Курсовая работа с уникальностью выше 80% по антиплагиат. Защищена в 2016 году, на отлично), объем 36 страниц.
Цель нашего исследования – изучить психологическую готовность ребенка к школе в зависимости от уровня развития памяти.
Объект нашего исследования – процесс психологической готовности ребенка к обучению в школе.
Предмет исследования – уровень развития памяти как один из показателей психологической готовности ребенка к школе.
Введение
1.Теоретические аспекты психологической готовности ребенка к школе в зависимости от уровня развития памяти в исследованиях отечественных и зарубежных ученых
1.1. Понятие психологической готовности ребенка к школе
1.2. Особенности развития памяти старших дошкольников
1.3.Обзор диагностических методик, направленных на изучение уровня памяти в психологической готовности ребенка к школе
Глава 2. Эмпирическое исследование по изучению психологической готовности ребенка к школе в зависимости от ровня развития памяти
2.1. Цель, задачи, методы констатирующего этапа эксперимента
2.2.Анализ результатов констатирующего этапа эксперимента
2.3.Методические рекомендации для воспитателей по психологической готовности ребенка к школе в зависимости от уровня развития памяти
Заключение
Список литературы
1. Алферов, А. Д. Психология развития школьников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 384 с.
2. Бениаминова, М.В. Воспитание детей дошкольного возраста в условиях детского сада /М.В. Бениаминова – М.: Медицина, 2011. – 203 с.
3. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с.
4. Болотина, Л.Р. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л.Р. болотина, С.П. Баранов, Т.С. Комарова - 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академический Проект: Культура, 2005. – 240 с.
........
37. Шванцара, Й. Диагностика психического развития. – Прага: Авиценум, 1978. – 388 с.
38. Шульга, Т.И. Эмоционально-волевой компонент психологической готовности к обучению школьников // Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». – 2012. – № 1. – С. 60–66.
39. Эльконин, Д.Б. Психология игры. – 3-е изд. – М.: Владос, 2010. – 360 с.