Иследование мышления и познавательной активности младших школьников Отчет по преддипломной практике, или как практическая часть дипломной

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

В работе использованы следующие методы исследования: тестовые, опросные (анкета).

Для статистической обработки результатов использовались методы количественной и качественной обработки данных: корреляционный анализ, вычисление средних значений.

Методики исследования:

­            методика определения умственного развития детей, предложенная Э. Ф. Замбицявичене;

­            методика «Познавательная активность младшего школьника», разработанная А. А. Горчинской.

Введение

1. Организация и методы исследования_

2. Исследование уровня мышления и познавательной активности младших школьников на констатирующем этапе

3. Разработка и внедрение программы «Думаю - творю» по развитию познавательной активности младших школьников_

4. Анализ и интерпретация результатов повторного исследования_

Вывод_

Заключение

Список литературы_

Приложения_

50 источников