Развитие младших школьников Отчет по преддипломной практике, или как практическая часть дипломной

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

Цель практики: рассмотреть потребности в личностном развитии у младших школьников.

Объект исследования - дети в возрасте 8-9 лет (30 чел.).

Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между потребностью ребенка в личностном развитии и особенностями его поведения, выражающаяся в следующем:

1. Мотивационно-потребностная сфера личности младших школьников находится в процессе формирования, с этим связана низкая детерминированность основных потребностей и мотивов.

2. Личностный рост детей данного возраста сопровождается осознанием различного рода отрицательных эмоциональных переживаний и перцепций, способствует сохранению психологического гомеостаза, стабильности, разрешению внутриличностных конфликтов и протекает на бессознательном и подсознательном психологических уровнях.

Методики исследования:

1.    Проективная методика «Волшебный мир».

2.    Проективная методика «Метаморфозы».

3.    Рисуночные тесты. (Рисунок семьи, Рисунок несуществующего животного).

ВВЕДЕНИЕ

1. Программа эмпирического исследования

2. Проективная методика «Волшебный мир»

3. Проективная методика «Метаморфозы»

4. Рисуночные тесты

5. Процедура исследования

6. Результаты исследования и их обсуждение

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

ПРИЛОЖЕНИЯ

70 источников