[на 100 баллов] Практическое занятие 4 по русскому языку и культуре речи (НСПК)

Вопрос 1

Выберите номера всех сложных предложений с бессоюзной связью, с сочинительной и подчинительной связью между частями.

1. Прошла зима, и в конце апреля пара острокрылых птичек прилетела и стала носиться вокруг старого гнёздышка.

2. Леса задумчиво вспыхивают золотом, изумрудно играют озими на легких осенних морозцах.

3. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни

4. Ничьего не прошу сожаленья, да и некому будет жалеть

5. Непрерывно трещали кузнечики, пели перепела, вдали где-то лениво посвистывали соловьи.

6. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы.

7. Время шло медленнее, чем капала в бочку дождевая вода с крыши.

8. На ярмарку собралось много мастеров из ближних городков, были также гости из соседних государств.

9. Хозяйка, хлопочущая у печи, не слышала, как позади чуть скрипнула дверь.

10. Летом в лесах средней полосы снегирей не увидишь: гнездятся они в лесах северных

Вопрос 2

Расставьте знаки препинания в предложении:

Проснувшись увидел я картину пленительную разноцветные горы сияли плоские крыши хижин татарских издали казались ульями прикреплёнными к горам тополи как зелёные колонны стройно возвышались между ими справа огромный Аю-Даг и кругом это синее чистое небо и светлое море и блеск и воздух полуденный (А.С. Пушкин

Вопрос 3

Установите соответствие предложений и его типов: Предложение Типы предложений Я умею играть на пианино, гармони и флейте Откуда ни возьмись набежали тучки, и из них закапал неспешный дождь. Зима. Кругом лежит белый снег Сестра, однако, ничего не заметила Вечереет. Небо на западе порозовело. поле свежий ветер румянит щёки, в лесу тоже легко дышится среди сосен. Простое осложненное предложение Сложное предложение Простое предложение Простое осложненное предложение Простое предложение Сложное предложен

Вопрос 4

Выберите правильный ответ. 1.  - раздел лингвистики, в котором изучаются номинативные и коммуникативные языковые единицы: предложение и словосочетание. 2. - единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью. 3. Словосочетание — это соединение двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.). 4. По цели предложения делятся на повествовательные, вопросительные, побудительные. 5. Все словосочетания состоят из главной и частей. 6. По характеру главного слова словосочетания делятся на глагольные, и наречные. 7. - способ связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу 8. предложение — предложение, имеющее две или более грамматических основ.

Вопрос 5

Выберите все словосочетания в предложении.

Скворцы уже расселись на высоких ветках и начали свой концерт. (А.И. Куприн)

Выберите один или несколько ответов:

Скворцы расселись

Расселись и начали

Свой концерт

На высоких ветках

Уже расселись

Расселись на ветках

Начали концерт

Вопрос 6

Определите, какое высказывание является ошибочным:

Выберите один ответ:

В словосочетаниях, построенных на основе согласования, при изменении формы главного слова меняется и форма зависимого слова. Словосочетание – это два или несколько самостоятельных слов, связанных между собой только по смыслу. Грамматическая основа предложения не является словосочетанием. В словосочетаниях, построенных на основе управления, при изменении формы главного слова форма

Вопрос 7

Отметьте, в каком предложении перед союзом «и» нужна запятая.

Выберите один ответ:

На дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки.

Высоко в небе сияют голубые звёзды и светит молочно-белая луна.

Окна в сад подняты и оттуда веет бодрой осенней прохладой.

Тишина и безлюдье.

Вопрос 8

Укажите количество грамматических основ в предложении.

Введите ответ цифрой. Тихий, молчаливый, сдержанный, он появлялся в мастерских, где еще только заканчивались будущие шедевры живописи, и, случалось, покупал их для своей галереи прежде, чем они успевали появиться на выставке

Вопрос 9

Словосочетания / Тип связи слов в словосочетании

Яркий день  Любитель поговорить  Кожаный портфель  Мечтая о лете  Глубоко вздохнуть  Бросить мяч  Думать о маме  Согласование Примыкание Согласование Управление Примыкание Управление Управление

Вопрос 10

Определите, какое сочетание двух слов можно назвать словосочетанием:

Выберите один ответ:

Ясный день Дует ветер В течение часа Перед грозой Бить баклуши