Практическое занятие №1 по экономике (НСПК)

За работу получено 50 баллов из 50

 Задание 1. Определите, к как факторам производства следующие предметы и явления: токарный станок; пять миллионов рублей; решение организовать фирму по производству макарон; залежи каменного угля; работа секретаря; самосвал; работа слесаря высокого разряда, информационные технологии, результаты маркетинговых исследований, золото в ювелирной мастерской, рабочий телефон, личный телефон. Результаты отразите в таблице 1. Таблица 1. – Факторы производства

 № п/п

Факторы производства

Относится к этому фактора производства

1.Труд

1. Земля

 3.Капитал

 4.Предпринимательские способности

 5.Информация

 6.Не относится к факторам производства

Задание 2. На рисунке 1 представлена упрощенная взаимосвязь рынков ресурсов и продуктов с помощью четыре потоков: А, Б, В, Г. Раскройте содержание каждого потока (взаимосвязи).

 Рисунок 1. – Взаимосвязь рынков ресурсов и продуктов

Задание 3. Определите, какие экономические блага преобладают на каждой из трех стадий развития производства. Результаты отразите в таблице 2.

 Таблица 2. – Стадии развития производства

 № п/п Стадия развития производства

Преобладающие экономические блага

1. Первая стадия
2. Вторая стадия
3. Третья стадия

 Задание 4. Предположим, что общий объем спроса на пшеницу и общий объем предложения пшеницы на зерновой бирже в месяц характеризуется следующими данными, представленными ниже.

Спрос, тыс. тонн

Цена за тонну (у.е.)

Предложение, тыс. тонн

Избыток (+) или дефицит (-)

Вопросы:

¾    Определите равновесную цену и подтвердите вычислениями.

¾    Определите равновесное количество пшеницы.

¾    Заполните четвертую колонку в исходных данных. 

Задание 5. Установите соответствие между объектами продажи и рынками, на которых они продаются: программное обеспечение, потребительские кредиты, ипотечные кредиты, валюта, депозитный сертификат, акция. Результаты отразите в таблице 3.

 Таблица 3. – Виды рынков

 № п/пВиды рынков

Объекты продажи

1.Рынок финансовых услуг

 2.Рынок ценных бумаг

 3.Рынок интеллектуальной собственности

 Задание 6. Заполните таблицу 4, отражающую основные характеристики перечисленных видов предпринимательской деятельности.

 Таблица 4. – Виды предпринимательской деятельности

 № п/п Вид предпринимательской деятельности

Характеристика сферы предпринимательской деятельности

1. Производственное предпринимательство
2. Коммерческое предпринимательство
3. Финансовое предпринимательство
4. Консультативное предпринимательство

 Задание 7. Изучите понятия интенсивного и экстенсивного экономического роста. Выявите их достоинства и недостатки. Результаты отразите в таблице 5.

 Таблица 5. – Сравнительная характеристика видов экономического роста

 № п/пТип экономического роста

Достоинства

Недостатки

1.Экстенсивный экономический рост

 2.Интенсивный экономический рост

 Для заполнения таблицы используйте следующие формулировки: затратный характер производства; достигается быстро; порождает технический застой; преодолевает ограниченность естественных ресурсов; ....

 Задание 8. Решите задачу.

Денежная масса в экономике страны N в начале года составляла 272 млрд. руб., скорость обращения денег за период не менялась и была равна 0,7. Уровень цен также не изменялся. В конце года количество денег увеличилось в 1,4 раза. Определите величину роста (спада) экономики в млрд.руб. Для решения задачи воспользуйтесь уравнением количественной теории денег: M*V = Q*P.

Задание 9. Изучите теории экономических циклов. Классифицируйте их по длине цикла и особенностям его прохождения. Результаты отразите в таблице 6.

 Справочно: представлены материалы Форрестера, Маркса, Китчина, Жюглара, Тоффлера, Кондратьева, Кузнеца.

 Таблица 6. – Экономические циклы

 Тип

 (по фамилии автора)

Длина цикла

Особенности

Краткосрочные

 2-4 года

Величина запасов; колебания ВНП, инфляции, товарные циклы

....

Задание 10. Изучите понятие миграции капитала. Выявите положительные и отрицательные последствия импорта капитала с точки зрения стран – реципиентов и мировой экономики. Результаты отразите в таблице 7.

 Таблица 7. – Сравнительный анализ последствия импорта капитала

 № п/пПонятие с точки зрения

Положительные последствия

Отрицательные последствия

1.Стран-реципиентов

 2.Мировой экономики

 Для заполнения таблицы используйте следующие формулировки: содействие экономическому росту страны – реципиента (количественному, так и качественному); отрицательных последствий нет; - создание новых рабочих мест и снижение уровня безработицы; - возможное вытеснение ....

Задание 11. Изучите понятие миграции трудовых ресурсов. Выявите положительные и отрицательные последствия импорта трудовых ресурсов с точки зрения стран – реципиентов и стран-доноров. Результаты отразите в таблице 8.

 Таблица 8. – Сравнительный анализ последствия импорта трудовых ресурсов

 № п/п Понятие с точки зрения

Положительные последствия

Отрицательные последствия

1. Стран-реципиентов
2. Стран-доноров

Задание 12. Установите соответствие характеристик к каждому из предложенных терминов.

 Термин Характеристика

1. Открытая экономика

А. Сотрудничество между странами по объединению производства и потребления благ

2. Мировое хозяйство

Б. Хозяйственная система, охватывающая всю планету