Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя (история)
Практическая работа №5.
«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов
освоения образовательной программы».
1. Изучите методические материалы темы 2.3.
2. Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК по истории для 5 класса) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых предметных, метапредметных и личностных результатов.
3. Разработайте пакет заданий (не менее 10) на формирование разных видов результатов освоения образовательной программы согласно ПРП по истории для 5 класса.
4. Оформите результат в таблицу
Практическая работа №5.
«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов
освоения образовательной программы».
1. Изучите методические материалы темы 2.3.
2. Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК по истории для 5 класса) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых предметных, метапредметных и личностных результатов.
3. Разработайте пакет заданий (не менее 10) на формирование разных видов результатов освоения образовательной программы согласно ПРП по истории для 5 класса.
4. Оформите результат в таблицу
Практическая работа №5.
«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов
освоения образовательной программы».
1. Изучите методические материалы темы 2.3.
2. Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК по истории для 5 класса) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых предметных, метапредметных и личностных результатов.
3. Разработайте пакет заданий (не менее 10) на формирование разных видов результатов освоения образовательной программы согласно ПРП по истории для 5 класса.
4. Оформите результат в таблицу
