Работа хорошая, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
Целью работы является разработка технологии формирования технологии наставничества в системе адаптации и обучения персонала.
Постановка цели обусловила формулирование следующих задач настоящего исследования:
1. Охарактеризовать наставничество в системе кадровой политики
2. Проанализировать организацию наставничества в системе адаптации новых сотрудников.3. Провести практическое исследование по организации наставничества с сотрудницами организации.
Объект исследования - система наставничества в «-».
Предмет исследования - формирование технологии наставничества у сотрудников организации.
Методы исследования, использованные в работе:
1) метод анализа литературы;
2) диагностический метод;
3) метод количественного и качественного анализа полученных результатов.
Методики исследования. В работе использованы:
1) Методика диагностики реализации потребностей в саморазвитии.
2) Методика «Диагностика коммуникативных и организаторских склонностей личности» (КОС - 2).
3) Методика определения уровня лидерского потенциала.
4) Тест Белбина - «Роль в команде».
5) Методика измерения мотивационной структуры личности (В.Э. Мильмана).
Введение……………………………..………………………………………………
Глава 1. Теоретические аспекты адаптации персонала посредством наставничества…………………………………………………..
1.1. Наставничество в системе кадровой политики………………………………
1.2. Организация наставничества в системе адаптации новых сотрудников….Глава 2. Практика адаптации персонала посредством наставничества (на примере «-»)…………………...2.1. Организация и процедура исследования…………………………………….
2.2. Подбор методик диагностики и описание программы тренинга…………..
2.3. Констатирующий этап оценки уровня адаптации с сотрудницами «-»…
2.4. Контрольный этап проверки эффективности наставничества после проведенного тренинга ……………………………..…………………………….
Заключение……………………………..………………………………………….
Список использованных источников и литературы…………………………….