Задание 1. Охарактеризуйте функции взаимодействия родителей ребенка с нарушением слуха и образовательной организацией:

  1. Главная
  2. Магазин
  3. Контрольная работа
  4. Педагогика
  5. Задание 1. Охарактеризуйте функции взаимодействия родителей ребенка с нарушением слуха и образовательной организацией:
Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Педагогика
Тип
Контрольная работа
Просмотров
428
Покупок
12
Антиплагиат
Не указан
Размещена
11 Апр 2022 в 10:46
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
300 ₽
Демо-файлы   
1
docx
82 (2) 82 (2)
13.9 Кбайт 13.9 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
82 (3)
23.2 Кбайт 300 ₽
Описание

Задание 1. Охарактеризуйте функции взаимодействия родителей ребенка с нарушением слуха и образовательной организацией:

Функция

Формы осуществления

Образовательная

Психологическая

Посредническая

Задание 2. Заполните таблицы «Выбор целей обучения» для детей с различными формами дефицитарного развития:

Младший дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Средний дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Старший дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Задание 3. Разработайте рекомендации для родителей ребенка с ДЦП.

Оглавление

Задание 1. Охарактеризуйте функции взаимодействия родителей ребенка с нарушением слуха и образовательной организацией:

Функция

Формы осуществления

Образовательная

Психологическая

Посредническая

Задание 2. Заполните таблицы «Выбор целей обучения» для детей с различными формами дефицитарного развития:

Младший дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Средний дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Старший дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Задание 3. Разработайте рекомендации для родителей ребенка с ДЦП.

Список литературы

Задание 1. Охарактеризуйте функции взаимодействия родителей ребенка с нарушением слуха и образовательной организацией:

Функция

Формы осуществления

Образовательная

Психологическая

Посредническая

Задание 2. Заполните таблицы «Выбор целей обучения» для детей с различными формами дефицитарного развития:

Младший дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Средний дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Старший дошкольный возраст

Ребенок с нарушением зрения

Ребенок с нарушением слуха

Ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата

Ребенок с нарушением речи

Задание 3. Разработайте рекомендации для родителей ребенка с ДЦП.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Здоровье сберегающие технологии в дошкольной образовательной организации, технологии организации здоровьесберегающей деятельности в образовательной организации. Педкампус
150 ₽
Тест Тест
6 Мая в 18:04
5
0 покупок
Педагогика
Дифференцированный зачет по дисциплине «Теория и технологии развития математических представлений и логического мышления у дошкольников» Педкампус
150 ₽
Контрольная работа Контрольная
6 Мая в 17:56
6
0 покупок
Педагогика
Подготовка детей к обучению в школе Компетентностный тест на ОТЛИЧНО!!!/Синергия апрель 2024
150 ₽
Тест Тест
6 Мая в 13:40
11
0 покупок
Педагогика
Социальная педагогика и психология КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ на ОТЛИЧНО!!!/ Синергия+Бонус
150 ₽
Тест Тест
6 Мая в 12:05
6
0 покупок
Педагогика
Основы специальной педагогики и психологии//Росдистант
300 ₽
Тест Тест
6 Мая в 11:28
7
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Мама Риты принимает деятельное участие в подготовке домашних заданий дочери
60 ₽
Тест Тест
5 Мая в 20:44
9
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК)
50 ₽
Тест Тест
5 Мая в 20:43
6
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК)
55 ₽
Тест Тест
5 Мая в 20:42
3
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК)
550 ₽
Контрольная работа Контрольная
5 Мая в 20:25
6
0 покупок
Методика преподавания
Современные технологии формирования и развития детского коллектива (ПНК, 2 часть)
55 ₽
Тест Тест
5 Мая в 20:00
8
0 покупок
Методика преподавания
Современные технологии формирования и развития детского коллектива (ПНК, 2 часть)
55 ₽
Тест Тест
5 Мая в 19:59
5
0 покупок
Методика преподавания
Современные технологии формирования и развития детского коллектива (ПНК, 2 часть)
50 ₽
Тест Тест
5 Мая в 19:58
6
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
55 ₽
Тест Тест
5 Мая в 19:41
6
0 покупок
Методика преподавания
Соотнесите этапы становления и развития Института классного руководства в России с их характеристиками
50 ₽
Тест Тест
5 Мая в 19:39
6
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
50 ₽
Тест Тест
5 Мая в 19:02
4
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
100 ₽
Тест Тест
5 Мая в 18:58
8
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
60 ₽
Тест Тест
5 Мая в 18:47
4
0 покупок
Методика преподавания
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
50 ₽
Тест Тест
5 Мая в 18:43
6
0 покупок
Методика преподавания
Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)
81 ₽
Тест Тест
4 Мая в 20:22
13
0 покупок
Безопасность жизнедеятельности
Установите соответствие между чрезвычайными ситуациями и группами по скорости распространения, к которым они относятся
50 ₽
Тест Тест
4 Мая в 14:17
3
0 покупок
Безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности (ПДО, ПНК, КП)
50 ₽
Тест Тест
4 Мая в 14:15
6
0 покупок
Методика преподавания
КУРСОВАЯ РАБОТА. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ (ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО) (ПНК)
750 ₽
Курсовая работа Курсовая
3 Мая в 08:56
15
0 покупок
Психология
Психотехнические особенности дистанционного консультирования клиентов, находящихся в кризисной ситуации
150 ₽
Тест Тест
3 Мая в 08:17
21
0 покупок
Психология
Психотехнические особенности дистанционного консультирования клиентов, находящихся в кризисной ситуации
65 ₽
Тест Тест
3 Мая в 07:59
17
0 покупок
Психология
Психотехнические особенности дистанционного консультирования клиентов, находящихся в кризисной ситуации
65 ₽
Тест Тест
3 Мая в 07:41
18
0 покупок
Предыдущая работа
На основании формационного подхода соотнесите исторический период с общественно-экономической формацией:
Следующая работа
А. Бергер в 1909 г. решил поменять место жительства – переехать из Германии в Великобританию. Жена отказалась следовать за ним. По законам Германии того времени обязана ли жена в данном случае ехать за мужем? Если бы муж переехал в другой город
Темы журнала
Показать ещё
Статьи справочника
Прямой эфир