Проводимые в России социально-экономические реформы, в особом фокусе высветили проблему человеческого капитала и особенно образования, как одну из фундаментальных его составляющих. Данные аспекты и составят предмет исследования для нашего проекта.
1. Абаева И.С. Необходимость модернизации системы образования//Бюллетень Владикавказского института управления, 2006. - № 17.
2. Бобонова Е.Н. Необходимость дистанционной поддержки проектно-исследовательских технологий обучения. Тезисы доклада. - Воронеж: RELARN, 2005.
3. Грейбил М.М. Социальный и человеческий капитал как факторы благосостояния и развития: дисс… канд. эконом. наук. - М., 2003.
4. Иноземцев В. Л. Теория постиндустриального общества как методологическая парадигма российского обществоведения// Вопросы философии, 1997. - № 10.
5. Образование, наука и развитие кадрового потенциала. - Часть 3//Роль ин-формационных технологий в становлении российской образовательной системы нового типа Государство в 21 веке. Вып. 26. - М., 2004.
6. Энциклопедия высшей школы г. Москвы/Под ред. Щербина А.В. - М., 2003.