Цель занятия: уметь оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся на уроках физической культуры, выставлять отметки.
Задание 1. Выделите критерии и разработайте диагностическую карту оценки уровня физического развития и подготовленности детей младшего школьного возраста.
Задание 2. Разработайте УУД для упражнения «Прыжок с места».
Задание 3. Составьте алгоритм проверки развития двигательных умений и навыков младших школьников (при обучении перекатам в группировке на акробатике или при выполнении бега на короткие дистанции), учитывающий их объективный уровень и стимулирующий их улучшение.
Баллов 8 из 8