Обучение детей с ограниченными возможностями в современных условиях

Работа хорошая, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

Введение   

Глава 1. Теоретические основы дистанционной формы обучения школьников

с ОВЗ 

1.1. Состояние и тенденции дистанционной формы обучения школьников с ОВЗ в рамках инклюзивного образования

1.2. Проектирование структурно-функциональной модели дистанционной формы обучения школьников с ОВЗ     

Глава 2 Опытно-экспериментальное исследование дистанционной формы обучения школьников с ОВЗ     

2.1. Программа организации опытно-экспериментального исследования дистанционной формы обучения школьников с ОВЗ     

2.2. Проведение экспериментального исследования дистанционной формы обучения школьников с ОВЗ информационным технологиям

2.3. Обработка и интерпретация результатов экспериментального исследования дистанционной формы обучения школьников с ОВЗ       

Заключение        

Список использованной литературы

190 источников