Особенности использования интерактивных методов обучения в начальной школе

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
189
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
17 Фев 2022 в 15:36
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
300 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
ЗАК 3003 Особенности использования интерактивных методов обучения в начальной школе ОР - 60
94.8 Кбайт 300 ₽
Описание

 

Данная курсовая работа посвящена исследованиям в области педагогики, в частности, современным методикам преподавания в начальной школе, включая интерактивные методы обучения.

Актуальность темы обусловлена необходимостью совершенствования системы образования сообразно духу времени, наметившимся тенденциям в сфере педагогики и в общественной жизни в целом.

На сегодняшний день, благодаря техническому прогрессу и постоянно развивающимся технологиям, человечество шагнуло на принципиально новый уровень развития. Теперь процесс становления личности значительно глубже, и к подрастающему поколению с каждым годом предъявляется все больше требований. Одних базовых знаний и навыков уже недостаточно. Современному миру требуются многоплановые, всесторонне развитые члены общества, способные к плодотворному созиданию и творческой деятельности.

В связи с этим перед институтом образования встает непростая задача: разработать, развить и усовершенствовать такую структуру подачи материала, которая была бы оптимальной для каждого ребенка и позволяла усваивать максимум информации. А значит, предоставляемые сведения должны быть преподнесены в доступной форме, чтобы ребенок смог их осмыслить и образно применить к окружающей его действительности.

Решение поставленной задачи предполагает существенную реорганизацию всего процесса обучения, конечной целью которого можно считать максимальное раскрытие индивидуальных способностей и природных задатков каждого школьника.

В специальной литературе, посвященной проблемам образования, упор делается на развитие передовых обучающих технологий, обеспечивающих переход образования на новую парадигму, ориентированную на формирование личности. Такая модель подразумевает тесное взаимодействие, взаимопонимание, а также гармоничный творческий альянс между учителем и учениками.

Как показали исследования, оптимальной для развития личности является диалогическая педагогическая среда, в которой личность признается ценной, свободной и уважаемой. Учебный процесс, выстроенный на диалоге, обуславливает активное общение участников и взаимное влияние их друг на друга. Этот процесс обмена информацией получил определение интеракции.

Вопросу применения интерактивности в учебном процессе было посвящено множество исследовательских работ, в которых обоснованно утверждается целесообразность использования данного метода в ходе обучения с целью повышения его эффективности.

Согласно теории, раскрывающей суть интерактивной методы, применение ее на практике позволит, прежде всего, создавать в коллективе атмосферу сотрудничества и взаимодействия, моделировать реальные жизненные ситуации с целью их совместного решения, усваивать аспекты школьной программы не только через поступление информации, но и посредством личных эмоций и действий. Подобная подача материала, при которой осуществляется взаимодействие всех участников процесса обучения, а педагог выступает в качестве его организатора, консультанта, лидера класса, способствует формированию не только долгосрочных навыков и умений, но и привитию детям общих морально-этических ценностей.

Кроме того, данный принцип взаимодействия позволяет создать условия для развития коммуникативных способностей, быстроты и гибкости мышления при принятии решений, учит уважению чужого мнения, эффективной работе в команде, быстрой адаптации к новому коллективу и изменяющимся условиям.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что применение интерактивных методов обучения наиболее полно соответствует сегодняшним задачам и целям, поставленным перед системой образования, что, безусловно, подтверждает актуальность темы, выбранной для написания данного курсового проекта.

Объектом исследования выступят современные методы обучения в группах младшего школьного возраста.

Предмет исследования – разновидности наиболее эффективных интерактивных метод, применяемых в младших классах на сегодняшний день.

Цель исследования – выявить и проанализировать существующие в начальной школе интерактивные методы обучения, теоретически обосновать те из них, которые представляют наибольший интерес с точки зрения психологии и педагогики.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Технология машиностроения
Статья Статья
18 Мар 2022 в 16:30
403
0 покупок
Юриспруденция
Реферат Реферат
18 Мар 2022 в 16:27
358
0 покупок
Лингвистика
Курсовая работа Курсовая
18 Мар 2022 в 16:05
426
0 покупок
Экономика
Статья Статья
18 Мар 2022 в 16:01
303
0 покупок
Туризм
Курсовая работа Курсовая
18 Мар 2022 в 15:59
392
0 покупок
Медицина
Дипломная работа Дипломная
18 Мар 2022 в 15:58
403
0 покупок
Судостроение
Курсовая работа Курсовая
17 Мар 2022 в 15:37
262
0 покупок
Юриспруденция
Курсовая работа Курсовая
17 Мар 2022 в 15:27
220
2 покупки
Экономика
Курсовая работа Курсовая
17 Мар 2022 в 15:24
201
1 покупка
Экономика
Отчет по практике Практика
17 Мар 2022 в 15:22
199
0 покупок
Археология
Курсовая работа Курсовая
17 Мар 2022 в 14:35
247
0 покупок
Экономика
Отчет по практике Практика
17 Мар 2022 в 14:33
166
1 покупка
Экономика
Отчет по практике Практика
17 Мар 2022 в 14:29
176
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир