ОТВЕТЫ по предмету "Психология развития и возрастная психология" МИП

В файле вопросы с ответами по направлению "Психология развития и возрастная психология" 1 курс 2 семестр

Сдано на оценку ОТЛИЧНО

После скачивания Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже

Акцентуированный в подростковом возрасте характер затем

В дошкольном возрасте наиболее интенсивно развивается:

В качестве метода возрастной психологии не используется:

В норме самооценка дошкольников

В подростковом возрасте акцентуации характера:

В подростковом возрасте внимание становится:

В подростковом возрасте продолжает развиваться

В подростковом возрасте формируется

В ранней юности уникальное место занимает 

В раннем детстве интенсивно развивается 

Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является

Ведущей деятельностью в ранней юности является

Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в онтогенензе особенно детально ракрыта в работах

Возраст от 60 до 69 лет - это:

Возраст от 70 до 79 лет — это

Возраст от 80 до 89 лет — это

Возрастной период – это:

Вплетение процессов "обратного развития" в ход эволюции — это

Главной задачей возрастной психологии является

Задержка психического развития, как отклонение в психическом развитии:

К атавистическим рефлексам у младенца относится

К концу младшего школьного возраста самооценка становится:

К прогрессивыным видам движения младенца относится

Категория развития в возрастной психологии особенно активно разрабатывалась

Кризис 17 лет связан

Любовь, при которой объект любви наделяется желаемыми идеальными чертами, - это:

Любовь, при которой у супругов одинаковое понимание значения любви, это

Любовь, при которой человека принимают таким, какой он есть — это

На всю жизнь сохраняется:

На развитие психических функций в дошкольном возрасте наибольшее влияние оказывает развитие

Новообразованием кризиса одного года является

Нормальных ход умственного развития в раннем детстве определяет развитие

Опережение психологического возраста хронологическим возрастом в зрелости означает

Опережение хронологического возраста психологическим возрастом в зрелости означает9

Основной проблемой подросткового возраста является

Основные этапы психического развития человека включают

Основным механизмом развития личности является:

Основными условиями психического развития являются:

Отражаемая в играх дошкольников действительность — это

Первая эмоциональная реакция новорожденного - это:

Плавное и постепенное течение процесса развития характерно: 

Понимание смысла всех слов окружающих складывается:

Понятие сензитивности особенно активно разрабатывалось

Построение периодизации развития на основе нескольких существенных внутренних критериев характерно

Превращение количественных изменений развития в качественные изменения – это:

Превращение мышления ребенка в гипотетико-дедуктивное, по мнению Жана Пиаже, происходит в период развития

Предметом возрастной психологии является

Проблема перехода от младшего школьного возраста к подросковому возрасту особенно остра

Психическое развитие в младенчестве зависит от особенностей

Психическое развитие в раннем детстве в наибольшей степени определяется ходом развития

Психологическая характеристика готовности к школе включает

Психологическая характеристика дошкольного возраста дается с учетом уровня развития:

Психологическая характеристика младшего школьного возраста включает особенно подробное описание

Психологические особенности подростка определяются:

Психологические предпосылки перехода к раннему детству включают

Психологическим критерием перехода к младенчеству является:

Психология ранней юности охватывает период

Развитие дооперациональных преставлений, по мнению Жана Пиаже, происходит в период развития

Развитие личности в экстремальных условиях и в условиях депривации происходит

Развитие морального сознания личности рассматривается в работах

Развитие самосознания в раннем возрасте начинается:

Развитие человека в зрелом возрасте больше зависят:

Речь дошкольника, содержащая инструкции, объяснения, указания, называется

Речь дошкольников, полностью описывающая ситуацию, называется

Самосознание личности в основном складывается:

Система внутренне согласованных представлений о себе - это:

Ситуативное понимание речи окружающих складывается

Скачкообразное и неравномерное течение процесса развития характерно

Смена периодов интенсивного развития периодами замедления — это

Социальной ситуацией развития в подростковом возрасте является

Социальной ситуацией развития в ранней юности является:

Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков - это:

Стремление ребенка 3-х лет не подчиняться требованиям взрослых - это:

Структурными звеньями самосознания являются:

Сущность кризиса 30 лет - это:

У подростков половых гармонов вырабатывается

Упражнение врожденных рефлексов, по мнению Жана Пиаже, происходит в период развития

Центральное психологическое новообразование юности — это

Центральным новообразованием ранней юности является:

Центральным психологическим новообразованием зрелости является