тест философия EDUCON Современная западная философия
1. Укажите, какие две эпохи могут быть выделены в развитии европейской философии:
а) классика; г) протофилософия;
б) неоклассика; д) постфилософия.
в) неклассика (постклассика);
2. Назовите предпосылки кризиса классического философствования:
а) кризис рационалистического мировоззрения;
б) революция в естествознании;
в) фрагментация проблемного поля философии;
г) появление новых философских концепций.
3. Определите черты, отличающие постклассику от классической философии:
а) критика созерцательности предшествующей философии;
б) отрицание познаваемости мира.
4. Назовите черты философского знания, характерные как для философской классики, так и для постклассической философии:
а) логическая строгость выводов; в) рефлексивность;
б) интерес к человеку; г) противостояние материализма и идеализма.
5. Соотнесите предложенные характеристики с двумя эпохами в развитии европейской философии: 1. Классика
а) культ разума;
б) обращенность к иррационализму;
в) понимание истины как достоверного знания;
г) усиливавшийся интерес к человеку; 2. Постклассика
д) противостояние материализма и идеализма;
е) фрагментация проблемного поля философии.
6. Выделите основные стратегии постклассического философствования:
а) феноменологическая; г) социально-критическая;
б) аналитическая; д) эвристическая.
в) психологическая;
7. Из приведенного перечня выделите основные направления развития постклассической философии:
а) неотомизм; г) постпозитивизм;
б) неоплатонизм; д) постмарксизм;
в) экзистенциализм; е) патристика.
8. Назовите новые направления, возникающие в европейской философии на рубеже третьего тысячелетия:
а) философия науки; ;
б) философская герменевтика;
в) постструктурализм.
г) философия права
9. Выделите философов классической эпохи: Ж.П. Сартр, А. Камю, Г. Лейбниц, Парменид, К. Ясперс, Николай Кузанский, Л. Фейербах, К. Поппер, Т. Кун.
10. Назовите философов постклассической эпохи: Аристотель, Э. Гуссерль, Дж. Локк, Р. Декарт, Л. Витгенштейн, Ю. Хабермас, И. Кант, Фома Аквинский.
11. Определите содержание термина «иррационализм»:
а) отказ от познания мира;
б) отрицание возможности познания мира человеком;
в) отрицание познавательных возможностей разума;
г) сомнение в возможностях научного познания;
д) переориентация познания на различные нерационалистические способы постижения мира.
12. Определите, какие из указанных философских концепций могут быть отнесены к современным школам религиозной философии:
а) неомарксизм; в) неопозитивизм;
б) неотомизм; г) неопротестантизм.
13. Назовите проблемы, характерные для современной теологической философии:
а) бытия и небытия; д) познаваемость мира;
б) происхождение мира; е) бытие человека как
в) бытие Бога как творца; высшего творения.
г) взаимоотношение человека и природы;
14. Укажите основные установки, из которых исходит философия неотомизма:
а) механицизм; г) гносеологический дуализм;
б) креационизм; д) теодицея;
в) эволюционизм; е) провиденциализм.
15. Укажите имя философа, идеи которого развивают представители неотомизма:
а) Аристотель; г) Фома Аквинский;
б) Платон; д) У. Оккам.
в) Августин Блаженный;
16. Определите главный принцип, лежащий в основе неотомизма:
а) первичность материи, вторичность сознания;
б) гармонии веры и разума;
в) признание природы причиной самой себя.
17. Выделите философов-неотомистов ХХ в.:
а) С. Кьеркегор; г) Ж. Маритен;
б) М. Хайдеггер; д) М. Мерло-Понти;
в) Э. Жильсон; ж) К. Войтыла.
18. Назовите имя религиозного философа, в учении которого предпринята попытка соединения комплекса конкретных наук и теологической философии:
а) Тейяр де Шарден; в) Н.К. Рерих.
б) В.И. Вернадский;
19. Укажите основные принципы неопозитивизма:
а) принцип развития; в) принцип конвенциализма;
б) принцип верификации; г) принцип всеобщей связи явлений.
20. Установите соответствия, позволяющие охарактеризовать различие в проблематике неопозитивизма и постпозитивизма: 1. Неопозитивизма)
а) проблема структуры научного знания;
б) проблема социокультурной обусловленности научного познания; 2. Постпозитивизм
в) проблема роста научного знания;
г) проблема логического анализа языка науки.
21. Назовите представителей постпозитивистской философии науки: К. Поппер, Б. Рассел, И. Лакатос, Дж. Мур, Л. Витгенштейн, П. Фейерабенд, Р. Карнап, Т. Кун.
22. Укажите, что составляет основное содержание философской герменевтики:
а) исследование понимания как условия осмысления социального бытия;
б) совокупность приемов истолкования текстов гуманитарного характера;
в) учение о ноосфере.
23. Назовите мыслителей, чье творчество определило развитие герменевтики как метода социогуманитарного познания и как философского учения: И. Кант, Ж. Лакан, В. Дильтей, Э. Гуссерль, Т. Кун, М. Хайдеггер, Г. Гадамер, Ф. де Соссюр, В.И. Вернадский.
24. Назовите, что является предметом философских исследований структурализма:
а) объективная реальность, данная человеку в ощущениях;
б) инвариантные отношения (структуры) в динамике преимущественно социокультурных феноменов различного порядка;
в) структура деятельности индивида;
г) структурные уровни организации материи.
25. Назовите представителей философии структурализма: Ф. Де Соссюр, К. Леви-Стросс, М. Хайдеггер, С. де Бовуар, И. Лакатос, Ю. Хабермас, К. Поппер, Ж. Лакан, К. Ясперс.
26. Укажите метод социогуманитарного познания, характерный для философии структурализма:
а) метод экстраполяции; в) структурно-функцио-
б) гипотетико-дедуктивный нальный метод; метод; г) диалектический метод.
27. Назовите основных представителей философии постструктурализма: Ж. Деррида, Ф. де Соссюр, Ж.П. Сартр, Ж. Делез, П. Фейерабенд, Ж. Бодрийяр, Ж. Маритен, Р. Барт.
28. Выделите процедуры постструктурализма, которые составляют основу его методологии:
а) деидеологизация; г) социальная стратификация;
б) децентрализация; д) детерриториализация.
в) деконструкция;
29. Укажите основные значения понятия «постмодерн»:
а) особая ситуация в современной культуре;
б) одна из школ философии XIX в.;
в) философская парадигма на рубеже третьего тысячелетия.
30. Выделите черты европейской культуры, подвергнутые критике в философии постмодерна:
а) логоцентризм;
б) пессимизм;
в) тотальная бинаризация культуры;
г) претензия на преобладание реальности над знаком, представляющим ее.
31. Определите основные установки философской методологии постмодерна:
а) плюрализм и фрагментация исследуемой реальности;
б) агностицизм;
в) повышенное внимание к проблемам языка;
г) отказ от бинаризма;
д) идеализм;
е) игра интерпретаций;
ж) симуляция.
32. Назовите философов, относящихся к постмодернистской традиции: Ж. Деррида, Ф. де Соссюр, А. Камю, М. Фуко, Ж. Делез, П. Фейерабенд, Р. Барт, Л. Витгенштейн, Ж. Бодрийяр, Ж.-Ф. Лиотар, Э. Жильсон, Р. Рорти.
33. Определите основное содержание термина «ризоме», принадлежащего философской парадигме постмодерна. Это характеристика:
а) определенного способа изменений, обнаруживающего отсутствие какого-либо превалирующего направления, лишенного всякой упорядоченности;
б) системы научного знания;
в) одного из экзистенциалов существования человека.
34. Укажите, как можно перевести термин «экзистенциализм» на русский язык:
а) философия сущности; в) философия существования.
б) философия существующего;
35. Укажите философов, представляющих экзистенциальное течение в философии ХХ в.: О. Конт, К. Маркс, Н.А. Бердяев, Л. Витгенштейн, М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж. Маритен, М. Бубер, Ж.П. Сартр, П. Фейерабенд, М. Вебер, С. де Бовуар.
36. Определите, в какой исторический период возникает философия экзистенциализма:
а) в середине XIX в.; в) накануне Второй мировой
б) накануне Первой войны; мировой войны; г) в начале нового тысячелетия.
37. Назовите форму бытия, находящуюся в центре проблематики экзистенциализма:
а) бытие природы; в) индивидуальное бытие
б) бытие общества; человека.
38. Перечислите основные модусы бытия человека, рассматриваемые в экзистенциализме:
а) свобода; г) любовь;
б) страх; д) коммуникация.
в) наслаждение;
39. Назовите причины, побудившие интерес к индивидуальному бытию человека в философии экзистенциализма:
а) социальные кризисы, в том числе мировые войны;
б) наличие в мире тоталитарных режимов;
в) развитие наук и искусств;
г) возможность использования достижений современной цивилизации во вред человеку.
40. Как понимают свободу экзистенциалисты?
а) свобода как осознанная необходимость;
б) свобода как раскрытие природных задатков человека;
в) свобода как возможность выбора.
41. Какие ситуации выдвигаются на первый план экзистенциалистами в понимании человеческого бытия?
а) романтические ситуации; в) интересные ситуации;
б) «пограничные ситуации»; г) переходные ситуации.