Цель практики: разработать и апробировать модель психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей.
Объект исследования: процесс психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей для социализации дошкольников.
Предмет исследования: особенности психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей.
Гипотеза исследования – повысить эффективность психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей можно, если:
- улучшить показатели социальной адаптации дошкольников,
- активизировать институциональные и личностные ресурсы.
Достижение поставленной цели и подтверждение или опровержение гипотезы предусматривает решение следующих задач:
- рассмотреть модель психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей;
- проверить эффективность модели психолого-педагогического взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей;
- провести диагностику сформированности готовности к социальной адаптации дошкольников, а также сформированности их мотивационно-потребностной сферы.
Введение
1. Диагностика социализации старших дошкольников
2. Модель психолого-педагогического взаимодействия педагогов ДОУ и родителей для социализации дошкольников
3. Проверка эффективности модели психолого-педагогического взаимодействия педагогов ДОУ и родителей для социализации дошкольников
Заключение
Приложение
80 источников