Ответы на тест. Основы возрастной и педагогической психологии. Набрано 73%. 544

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

Вопрос 1

Социальная ситуация развития ребенка по Л.С. Выготскому – это...

Выберите один ответ:

a. складывающееся к началу каждого нового этапа своеобразное, специфическое для данного возраста, исключительное, единственное и неповторимое отношение между человеком и окружающей его социальной действительностью

b. специфическая система отношений между человеком и окружающей его социальной действительностью

c. система отношений между ребенком и социальной действительностью, как исходный момент для всех динамических изменений, происходящих в развитии в течение данного периода

Вопрос 2

Что является определением ведущей деятельности ребенка

Выберите один ответ:

a. деятельность, в которой перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности

b. вид деятельности, в которой возникают и дифференцируются другие виды деятельности, перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности на данной стадии ее развития

c.

1. вид деятельности, в которой перестраиваются основные психические процессы и который имеет свои отличительные особенности в каждом возрастном периоде

Вопрос 3

Приведите в соответствие возрастной период психического развития и ведущую деятельность

интимно-личностное общение со сверстниками Ответ 1

сюжетно-ролевая игра Ответ 2

учебно-профессиональная деятельность Ответ 3

учебная деятельность Ответ 4

предметно-манипулятивная деятельность Ответ 5

эмоциональное общение со взрослыми Ответ 6

Вопрос 4

В раннем дошкольном возрасте мышление ребенка …

Выберите один ответ:

a. словесно-логическое

b. наглядно-действенное

c. наглядно-образное

Вопрос 5

Что из перечисленного является специфическими признаками кризиса 7 лет?

Выберите один ответ:

a. формирование произвольности

b. формирование чувства взрослости

c. стремление к самостоятельности

d. потеря детской непосредственности

Вопрос 6

Кому принадлежит основная роль в социальной ситуации развития ребенка в младшем школьном возрасте?

Выберите один ответ:

a. одноклассникам

b. матери / отцу

c. учителю

d. сверстникам

Вопрос 7

Что согласно Л.С. Выготскому, является центральным личностным новообразованием младшего школьного возраста?

Выберите один ответ:

a. чувство взрослости

b. развитие самосознания

c. формирование рефлексия

d. готовность к принятию позиции ученика

Вопрос 8

Что является ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте?

Выберите один ответ:

a. учение

b. труд

c. игра

d. общение

Вопрос 9

Что относят к основным психологическим новообразованиям к концу младшего школьного возраста?

Выберите один ответ:

a. формирование высших чувств

b. все ответы не верны

c. появление внутреннего плана действий

d. все ответы верны

e. произвольность и самоконтроль

f. личностная и интеллектуальная рефлексия

Вопрос 10

Что не является структурным компонентом учебной деятельности младших школьников?

Выберите один ответ:

a. речевой (аудиальный) компонент

b. мотивационный компонент

c. операционный компонент

d. контрольно-оценочный компонент

Вопрос 11

Чем характеризуется социальная ситуация развития в подростковом возрасте?

Выберите один ответ:

a. выбором жизненного пути

b. социальным статусом школьника

c. эмансипацией от взрослых и группированием

Вопрос 12

В подростковом периоде …(выберите верное)

Выберите один или несколько ответов:

a. мальчикам сложнее регулировать поведение

b. девочкам сложнее регулировать эмоциональную сферу

c. мальчикам сложнее регулировать эмоциональную сферу

d. девочкам сложнее регулировать поведение

e. и мальчикам, и девочкам сложно регулировать свою поведенческую сферу

Вопрос 13

Что является основным психологическим новообразованием младшего подросткового возраста?

Выберите один ответ:

a. личностное и профессиональное самоопределение

b. чувство взрослости

c. становление «Я-концепция»

Вопрос 14

Что является основным психологическим новообразованием раннего юношеского возраста?

Выберите один ответ:

a. личностное и профессиональное самоопределение

b. чувство взрослости

c. становление «Я-концепция»

Вопрос 15

Юношеский возраст можно охарактеризовать как процесс …

Выберите один ответ:

a. все ответы верны

b. формирования Эго-идентичности

c. установления интимно-личностных отношений с противоположным полом

d. все ответы не верны

e. индивидуализации познавательной сферы

Вопрос 16

К какой науке относится психология девиантного поведения?

Выберите один ответ:

a. психопатологии

b. междисциплинарной науке

c. психиатрии

d. общей психологии

Вопрос 17

Девиантное поведении наблюдается …

Выберите один ответ:

a. у психически здоровых и психически больных

b. только у психически больных

c. только у творческих личностей

d. только у лиц, находящихся в пограничном психическом состоянии

e. только у психически здоровых

Вопрос 18

Одна их форм девиантного поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния называется …

Выберите один ответ:

a. патохарактерологической

b. криминальной

c. психопатологической

d. делинквентной

e. аддиктивной

Вопрос 19

Тенденция (стремление), проявляющееся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними, называется

Выберите один ответ:

a. аддикция

b. агрессия

c. аутоагрессия

Вопрос 20

Совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений, называются

Выберите один ответ:

a. нравственной нормой

b. социальной нормой

c. этической нормой

Вопрос 21

Ц.П. Короленко и Т.А. Донских выделили следующие группы поведенческих девиаций

Выберите один или несколько ответов:

a. антисоциальное поведение

b. асоциальное поведение

c. деструктивное поведение

d. нестандартное поведение

Вопрос 22

Вторичная профилактика девиантного поведения направлена

Выберите один ответ:

a. на тех, кто прошел курс реабилитации

b. на группу «риска»

c. на всех участников профилактической деятельности

Вопрос 23

Современный этап профилактики химических форм зависимого поведения

Выберите один ответ:

a. запретительный

b. информационный

c. сдерживающий

Вопрос 24

Сформированность познавательных процессов относится к ... компоненту психологической готовности к школе

Выберите один ответ:

a. интеллектуальному

b. эмоционально-волевому

c. мотивационному

d. социальному (коммуникативному)

Вопрос 25

Сопоставьте между собой понятия «неуспевающий ученик» и «неуспешный ученик»

Выберите один ответ:

a. эти понятия совпадают по смыслу

b. понятие «неуспешный ученик» шире

c. понятие «неуспевающий ученик» шире

Вопрос 26

Решите кейс. Соотнесите описание детей с уровнем их психологической готовности (зрелости) к обучению в школе

Коля – ребенок с развитым чувством долга и ответственности. Очень трудолюбив и активен, физически вынослив. Помогает маме по дому: моет посуду, убирает в комнате, выносит мусор, ходит в магазин, иногда присматривает за младшим братом. Много знает об окружающем мире, неплохо рисует, но почти не знает стихов и сказок Ответ 1

Миша – слабый, болезненный мальчик. Физически малоактивен. Поздно начал говорить. До сих пор плохо выговаривает некоторые слова. Родители оберегают его от каких-либо дел или домашних поручений. Занятия с ним прекращают сразу, как только увидят, что он устал и начал отвлекаться Ответ 2

Таню в детском саду считали умной девочкой и много хвалили. Родители с гордостью показывали знакомым ее рисунки. Она рано научилась читать, писать, считать. Но в школе всё стало по-другому. Таня часто отвлекается, не успевает доделывать классные задания, обижается на учителя, которая делает ей замечания, не может найти общий язык с одноклассниками. Учитель часто недовольна ее учебными результатами Ответ 3

Вопрос 27

Решите кейс. Пятилетний Виталик, появляясь утром в детском саду, сразу начинает бегать. Трудно переключить его на спокойное занятие. А если, подчиняясь требованию воспитателя, он садится за настольную игру, то сразу же вспыхивает ссора, которая нередко заканчивается слезами. Так он стал вести себя недавно. В беседе с отцом выясняется, что семья переехала в новую квартиру и родители пока вынуждены возить сына издалека в прежний детский сад. «Вероятно, ребенок в пути устает», - делает предположение воспитатель. «Этого не может быть, - возражает отец, - ведь он всю дорогу сидит!». Определите причину поведения Виталика

Выберите один ответ:

a. ребенок с повышенной возбудимостью, гиперактивный

b. ребенок устает от длительной поездки в транспорте

c. ребенок боится отца, поэтому дома не шалит и не бегает, а только в детском саду

Вопрос 1

В раннем дошкольном возрасте мышление ребенка …

Выберите один ответ:

a. наглядно-образное

b. словесно-логическое

c. наглядно-действенное

Вопрос 2

Игра как метод обучения дошкольников используется ...

Выберите один или несколько ответов:

a. как инструмент оценивания детей

b. все ответы не верны

c. как часть занятия

d. как элемент другой образовательной технологии

e. как самостоятельная образовательная технология

f. все ответы верны

Вопрос 3

Верно или неверно утверждение, что состояние здоровья детей дошкольного возраста и их готовность к школе взаимосвязаны?

Выберите один ответ:

Верно

Неверно

Вопрос 4

Сюжетно-ролевая игра может быть использована педагогом в целях воспитания детского коллектива и отельных детей

Выберите один ответ:

Верно

Неверно

Вопрос 5

Признаками игры с высоким воспитательным воздействием на дошкольника являются (выберите верное)

Выберите один или несколько ответов:

a. Импульсивность действий ребенка в процессе игры

b. Учёт ребенком желаний и интересов других детей

c. Доминирование одного ребенка в игре

d. Стремление помогать детей друг другу при затруднениях

e. Сосредоточенность ребенка

f. Подавление самостоятельности других детей

g. Силовое разрешение конфликта в игре

Вопрос 6

Приведите в соответствие возраст и сенсорные развитие дошкольников

ребенок хорошо владеет представлениями о цветах, геометрических формах, отношениях величин (большой, маленький, самый большой, самый маленький) Ответ 1

ребенок знает, что такое «цвет», ориентируется в звуках (высота, долгота) Ответ 2

ребенок знает и различные формы предметов, может расчленять форму предметов на заданные части Ответ 3

ребенок умеет планомерно и последовательно обследовать объекты, может описывать их свойства, руководствуясь сенсорными эталонами, пользуясь при этом только одним зрительным восприятием. Ответ 4

Вопрос 7

Какой вид внимания доминирует на протяжении всего дошкольного возраста?

Выберите один ответ:

a. послепроизвольное внимание

b. произвольное внимание

c. непроизвольное внимание

Вопрос 8

В каком возрасте воображение ребенка становится творчески преобразующим?

Выберите один ответ:

a. в младшем дошкольном возрасте

b. в старшем дошкольном возрасте

c. в младшем школьном возрасте

Вопрос 9

В каком возрасте начинает формироваться словесно-логическое мышление путем использования речи как средства постановки и решения интеллектуальных задач?

Выберите один ответ:

a. в конце младшего школьного возраста

b. в конце младшего дошкольного возраста

c. в конце старшего дошкольного возраста

Вопрос 10

В чем проявляется познавательная направленность мышления дошкольника?

Выберите один ответ:

a. в бесконечных вопросах взрослым

b. в игре в школу

c. в ответах на вопросы детей

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.