Ответы на тест. Основы возрастной и педагогической психологии. Набрано 73%. 544

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

Вопрос 1

Социальная ситуация развития ребенка по Л.С. Выготскому – это...

Выберите один ответ:

 a. складывающееся к началу каждого нового этапа своеобразное, специфическое для данного возраста, исключительное, единственное и неповторимое отношение между человеком и окружающей его социальной действительностью

 b. специфическая система отношений между человеком и окружающей его социальной действительностью

 c. система отношений между ребенком и социальной действительностью, как исходный момент для всех динамических изменений, происходящих в развитии в течение данного периода  

Вопрос 2

Что является определением ведущей деятельности ребенка

Выберите один ответ:

 a. деятельность, в которой перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности

 b. вид деятельности, в которой возникают и дифференцируются другие виды деятельности, перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности на данной стадии ее развития  

 c.

1. вид деятельности, в которой перестраиваются основные психические процессы и который имеет свои отличительные особенности в каждом возрастном периоде

Вопрос 3

Приведите в соответствие возрастной период психического развития и ведущую деятельность

интимно-личностное общение со сверстниками Ответ 1  

сюжетно-ролевая игра Ответ 2  

учебно-профессиональная деятельность Ответ 3  

учебная деятельность Ответ 4  

предметно-манипулятивная деятельность Ответ 5  

эмоциональное общение со взрослыми Ответ 6  

Вопрос 4

В раннем дошкольном возрасте мышление ребенка …

Выберите один ответ:

 a. словесно-логическое

 b. наглядно-действенное

 c. наглядно-образное  

Вопрос 5

Что из перечисленного является специфическими признаками кризиса 7 лет?

Выберите один ответ:

 a. формирование произвольности

 b. формирование чувства взрослости

 c. стремление к самостоятельности

 d. потеря детской непосредственности  

Вопрос 6

Кому принадлежит основная роль в социальной ситуации развития ребенка в младшем школьном возрасте?

Выберите один ответ:

 a. одноклассникам

 b. матери / отцу

 c. учителю

 d. сверстникам  

Вопрос 7

Что согласно Л.С. Выготскому, является центральным личностным новообразованием младшего школьного возраста?

Выберите один ответ:

 a. чувство взрослости

 b. развитие самосознания

 c. формирование рефлексия  

 d. готовность к принятию позиции ученика

Вопрос 8

Что является ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте?

Выберите один ответ:

 a. учение  

 b. труд

 c. игра

 d. общение

Вопрос 9

Что относят к основным психологическим новообразованиям к концу младшего школьного возраста?

Выберите один ответ:

 a. формирование высших чувств

 b. все ответы не верны

 c. появление внутреннего плана действий

 d. все ответы верны  

 e. произвольность и самоконтроль

 f. личностная и интеллектуальная рефлексия

Вопрос 10

Что не является структурным компонентом учебной деятельности младших школьников?

Выберите один ответ:

 a. речевой (аудиальный) компонент  

 b. мотивационный компонент

 c. операционный компонент

 d. контрольно-оценочный компонент

Вопрос 11

Чем характеризуется социальная ситуация развития в подростковом возрасте?

Выберите один ответ:

 a. выбором жизненного пути

 b. социальным статусом школьника

 c. эмансипацией от взрослых и группированием  

Вопрос 12

В подростковом периоде …(выберите верное)

Выберите один или несколько ответов:

 a. мальчикам сложнее регулировать поведение

 b. девочкам сложнее регулировать эмоциональную сферу

 c. мальчикам сложнее регулировать эмоциональную сферу

 d. девочкам сложнее регулировать поведение

 e. и мальчикам, и девочкам сложно регулировать свою поведенческую сферу  

Вопрос 13

Что является основным психологическим новообразованием младшего подросткового возраста?

Выберите один ответ:

 a. личностное и профессиональное самоопределение  

 b. чувство взрослости

 c. становление «Я-концепция»

Вопрос 14

Что является основным психологическим новообразованием раннего юношеского возраста?

Выберите один ответ:

 a. личностное и профессиональное самоопределение  

 b. чувство взрослости

 c. становление «Я-концепция»

Вопрос 15

Юношеский возраст можно охарактеризовать как процесс …

Выберите один ответ:

 a. все ответы верны  

 b. формирования Эго-идентичности

 c. установления интимно-личностных отношений с противоположным полом

 d. все ответы не верны

 e. индивидуализации познавательной сферы

Вопрос 16

К какой науке относится психология девиантного поведения?

Выберите один ответ:

 a. психопатологии

 b. междисциплинарной науке  

 c. психиатрии

 d. общей психологии

Вопрос 17

Девиантное поведении наблюдается …

Выберите один ответ:

 a. у психически здоровых и психически больных  

 b. только у психически больных

 c. только у творческих личностей

 d. только у лиц, находящихся в пограничном психическом состоянии

 e. только у психически здоровых

Вопрос 18

Одна их форм девиантного поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния называется …

Выберите один ответ:

 a. патохарактерологической

 b. криминальной

 c. психопатологической

 d. делинквентной

 e. аддиктивной  

Вопрос 19

Тенденция (стремление), проявляющееся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними, называется

Выберите один ответ:

 a. аддикция

 b. агрессия  

 c. аутоагрессия

Вопрос 20

Совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений, называются

Выберите один ответ:

 a. нравственной нормой

 b. социальной нормой  

 c. этической нормой

Вопрос 21

Ц.П. Короленко и Т.А. Донских выделили следующие группы поведенческих девиаций

Выберите один или несколько ответов:

 a. антисоциальное поведение

 b. асоциальное поведение

 c. деструктивное поведение  

 d. нестандартное поведение  

Вопрос 22

Вторичная профилактика девиантного поведения направлена

Выберите один ответ:

 a. на тех, кто прошел курс реабилитации

 b. на группу «риска»

 c. на всех участников профилактической деятельности

Вопрос 23

Современный этап профилактики химических форм зависимого поведения

Выберите один ответ:

 a. запретительный

 b. информационный  

 c. сдерживающий

Вопрос 24

Сформированность познавательных процессов относится к ... компоненту психологической готовности к школе

Выберите один ответ:

 a. интеллектуальному

 b. эмоционально-волевому

 c. мотивационному

 d. социальному (коммуникативному)  

Вопрос 25

Сопоставьте между собой понятия «неуспевающий ученик» и «неуспешный ученик»

Выберите один ответ:

 a. эти понятия совпадают по смыслу

 b. понятие «неуспешный ученик» шире  

 c. понятие «неуспевающий ученик» шире

Вопрос 26

Решите кейс. Соотнесите описание детей с уровнем их психологической готовности (зрелости) к обучению в школе

Коля – ребенок с развитым чувством долга и ответственности. Очень трудолюбив и активен, физически вынослив. Помогает маме по дому: моет посуду, убирает в комнате, выносит мусор, ходит в магазин, иногда присматривает за младшим братом. Много знает об окружающем мире, неплохо рисует, но почти не знает стихов и сказок Ответ 1  

Миша – слабый, болезненный мальчик. Физически малоактивен. Поздно начал говорить. До сих пор плохо выговаривает некоторые слова. Родители оберегают его от каких-либо дел или домашних поручений. Занятия с ним прекращают сразу, как только увидят, что он устал и начал отвлекаться Ответ 2  

Таню в детском саду считали умной девочкой и много хвалили. Родители с гордостью показывали знакомым ее рисунки. Она рано научилась читать, писать, считать. Но в школе всё стало по-другому. Таня часто отвлекается, не успевает доделывать классные задания, обижается на учителя, которая делает ей замечания, не может найти общий язык с одноклассниками. Учитель часто недовольна ее учебными результатами Ответ 3  

Вопрос 27

Решите кейс. Пятилетний Виталик, появляясь утром в детском саду, сразу начинает бегать. Трудно переключить его на спокойное занятие. А если, подчиняясь требованию воспитателя, он садится за настольную игру, то сразу же вспыхивает ссора, которая нередко заканчивается слезами. Так он стал вести себя недавно. В беседе с отцом выясняется, что семья переехала в новую квартиру и родители пока вынуждены возить сына издалека в прежний детский сад. «Вероятно, ребенок в пути устает», - делает предположение воспитатель. «Этого не может быть, - возражает отец, - ведь он всю дорогу сидит!». Определите причину поведения Виталика

Выберите один ответ:

 a. ребенок с повышенной возбудимостью, гиперактивный

 b. ребенок устает от длительной поездки в транспорте

 c. ребенок боится отца, поэтому дома не шалит и не бегает, а только в детском саду  

Вопрос 1

В раннем дошкольном возрасте мышление ребенка …

Выберите один ответ:

 a. наглядно-образное  

 b. словесно-логическое

 c. наглядно-действенное

Вопрос 2

 Игра как метод обучения дошкольников используется ...

Выберите один или несколько ответов:

 a. как инструмент оценивания детей  

 b. все ответы не верны

 c. как часть занятия

 d. как элемент другой образовательной технологии

 e. как самостоятельная образовательная технология  

 f. все ответы верны

Вопрос 3

Верно или неверно утверждение, что состояние здоровья детей дошкольного возраста и их готовность к школе взаимосвязаны?

Выберите один ответ:

 Верно  

 Неверно

Вопрос 4

Сюжетно-ролевая игра может быть использована педагогом в целях воспитания детского коллектива и отельных детей

Выберите один ответ:

 Верно  

 Неверно

Вопрос 5

Признаками игры с высоким воспитательным воздействием на дошкольника являются (выберите верное)

Выберите один или несколько ответов:

 a. Импульсивность действий ребенка в процессе игры

 b. Учёт ребенком желаний и интересов других детей  

 c. Доминирование одного ребенка в игре

 d. Стремление помогать детей друг другу при затруднениях  

 e. Сосредоточенность ребенка  

 f. Подавление самостоятельности других детей

 g. Силовое разрешение конфликта в игре

Вопрос 6

Приведите в соответствие возраст и сенсорные развитие дошкольников 

ребенок хорошо владеет представлениями о цветах, геометрических формах, отношениях величин (большой, маленький, самый большой, самый маленький) Ответ 1  

ребенок знает, что такое «цвет», ориентируется в звуках (высота, долгота) Ответ 2  

ребенок знает и различные формы предметов, может расчленять форму предметов на заданные части Ответ 3  

ребенок умеет планомерно и последовательно обследовать объекты, может описывать их свойства, руководствуясь сенсорными эталонами, пользуясь при этом только одним зрительным восприятием. Ответ 4  

Вопрос 7

Какой вид внимания доминирует на протяжении всего дошкольного возраста?

Выберите один ответ:

 a. послепроизвольное внимание

 b. произвольное внимание

 c. непроизвольное внимание  

Вопрос 8

В каком возрасте воображение ребенка становится творчески преобразующим?

Выберите один ответ:

 a. в младшем дошкольном возрасте

 b. в старшем дошкольном возрасте  

 c. в младшем школьном возрасте

Вопрос 9

В каком возрасте начинает формироваться словесно-логическое мышление путем использования речи как средства постановки и решения интеллектуальных задач?

Выберите один ответ:

 a. в конце младшего школьного возраста

 b. в конце младшего дошкольного возраста

 c. в конце старшего дошкольного возраста  

Вопрос 10

В чем проявляется познавательная направленность мышления дошкольника?

Выберите один ответ:

 a. в бесконечных вопросах взрослым  

 b. в игре в школу

 c. в ответах на вопросы детей

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.

ФАЙЛ С ПОЛНЫМ СПИСКОМ ОТВЕТОВ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ.