В каком типе специальной школы для детей с нарушенным слухом выделяют два отделения? Выберите один ответ: a. школа для детей со сложными нарушениями b. школа для глухих детей c. школа для слабослышащих детей

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
294
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
9 Сен 2021 в 01:03
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
50 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
В каком типе специальной школы для детей с нарушенным слухом выделяют два отделения
88.8 Кбайт 50 ₽
Описание

Оценка100,00 из 100,00ОтзывПоздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы.

Оглавление

В каком типе специальной школы для детей с нарушенным слухом выделяют два отделения?

Выберите один ответ:

a. школа для детей со сложными нарушениями

b. школа для глухих детей

c. школа для слабослышащих детей 

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите положения общих закономерностей развития психики детей:

Выберите один или несколько ответов:

a. нарушение межфункциональных взаимодействий

b. соотношение биологических и социальных факторов 

c. замедление психического развития после рождения и ускорение в последующие периоды

d. сложная организация во времени психического развития 

e. неравномерность психического развития 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К какому типу дизонтогенеза относится нарушение слуха:

Выберите один ответ:

a. дефицитарное развитие 

b. асинхронном развитие

c. недостаточное развитие

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К отклонению какого порядка согласно структуре дефекта Л.С. Выготского относится нарушение личности у людей с недостатками слуха:

Выберите один ответ:

a. отклонения четвертого порядка 

b. вторичный дефект

c. отклонения третьего порядка

d. первичный дефект

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие группы слабослышащих детей выделяет Р.М. Боскис?

Выберите один ответ:

a. позднооглохшие и ранооглохшие

b. с относительно развитой речью и глубоким недоразвитием речи 

c. говорящие и неговорящие

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие особенности характерны для развития детей с любым типом нарушения:

Выберите один или несколько ответов:

a. замедление процесса формирования понятий 

b. преобладание импрессивной формы речи над экспрессивной

c. снижение способности к приёму, переработке, хранению и использованию информации 

d. большая роль письменной речи, в сравнении с устной, для развития ребёнка

e. трудность словесного опосредования 

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие типы компенсации выделяют:

Выберите один или несколько ответов:

a. отсроченная компенсация

b. внутрисистемная компенсация 

c. сверхкомпенсация

d. первичная компенсация

e. межсистемная компенсация 

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

На основании, каких критериев проведена психолого-педагогическая классификация детей с нарушениями слуха:

Выберите один или несколько ответов:

a. уровень развития речи и время возникновения нарушения слух 

b. количественная оценка потери слуха

c. степень потери слуха 

d. возраст ребёнка и владение речью

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По международной классификации нарушения слуха выделяют:

Выберите один ответ:

a. лёгкую, умеренную и тяжёлую степени нарушения слуха

b. 4 степени тугоухости и глухоту 

c. 3 степени тугоухости и 2 степени глухоты

d. лёгкую и тяжёлую тугоухость и глухоту

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько степеней тугоухости существует, согласно классификации Неймана:

Выберите один ответ:

a. 2

b. 4

c. 3 

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чем выражается внутрисистемная компенсация при потере слуха?

Выберите один ответ:

a. развитие такстильно-вибрационного восприятия

b. развитие остаточного слуха 

c. развитие зрительного восприятия

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что относится ко вторичным отклонениям у детей с нарушением слуха?

Выберите один ответ:

a. нарушение внимания и памяти

b. нарушение психики

c. нарушение речи 

d. нарушение личности

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое компенсация психических функций?

Выберите один ответ:

a. это система медико-педагогических мер, направленных на включение ребёнка с проблемами развития в социальную среду; приобщение к общественной жизни и труду на уровне его психофизических возможностей

b. это возмещение недоразвитых или нарушенных психических функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций 

c. это система педагогических мер, направленных на исправление или ослабление недостатков психофизического развития детей

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое сензитивный период развития?

Выберите один ответ:

a. период, который отличается наиболее интенсивным развитием данной функции, и наибольшей ее уязвимостью по отношению к воздействиям 

b. период, характеризующийся замедленным развитием определённой психической функции

c. первоначальный период в развитии всех психических функций

d. период, характеризующийся возникновением нарушения данной функцией

Список литературы

В каком типе специальной школы для детей с нарушенным слухом выделяют два отделения?

Выберите один ответ:

a. школа для детей со сложными нарушениями

b. школа для глухих детей

c. школа для слабослышащих детей 

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите положения общих закономерностей развития психики детей:

Выберите один или несколько ответов:

a. нарушение межфункциональных взаимодействий

b. соотношение биологических и социальных факторов 

c. замедление психического развития после рождения и ускорение в последующие периоды

d. сложная организация во времени психического развития 

e. неравномерность психического развития 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К какому типу дизонтогенеза относится нарушение слуха:

Выберите один ответ:

a. дефицитарное развитие 

b. асинхронном развитие

c. недостаточное развитие

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К отклонению какого порядка согласно структуре дефекта Л.С. Выготского относится нарушение личности у людей с недостатками слуха:

Выберите один ответ:

a. отклонения четвертого порядка 

b. вторичный дефект

c. отклонения третьего порядка

d. первичный дефект

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие группы слабослышащих детей выделяет Р.М. Боскис?

Выберите один ответ:

a. позднооглохшие и ранооглохшие

b. с относительно развитой речью и глубоким недоразвитием речи 

c. говорящие и неговорящие

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие особенности характерны для развития детей с любым типом нарушения:

Выберите один или несколько ответов:

a. замедление процесса формирования понятий 

b. преобладание импрессивной формы речи над экспрессивной

c. снижение способности к приёму, переработке, хранению и использованию информации 

d. большая роль письменной речи, в сравнении с устной, для развития ребёнка

e. трудность словесного опосредования 

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие типы компенсации выделяют:

Выберите один или несколько ответов:

a. отсроченная компенсация

b. внутрисистемная компенсация 

c. сверхкомпенсация

d. первичная компенсация

e. межсистемная компенсация 

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

На основании, каких критериев проведена психолого-педагогическая классификация детей с нарушениями слуха:

Выберите один или несколько ответов:

a. уровень развития речи и время возникновения нарушения слух 

b. количественная оценка потери слуха

c. степень потери слуха 

d. возраст ребёнка и владение речью

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По международной классификации нарушения слуха выделяют:

Выберите один ответ:

a. лёгкую, умеренную и тяжёлую степени нарушения слуха

b. 4 степени тугоухости и глухоту 

c. 3 степени тугоухости и 2 степени глухоты

d. лёгкую и тяжёлую тугоухость и глухоту

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько степеней тугоухости существует, согласно классификации Неймана:

Выберите один ответ:

a. 2

b. 4

c. 3 

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Чем выражается внутрисистемная компенсация при потере слуха?

Выберите один ответ:

a. развитие такстильно-вибрационного восприятия

b. развитие остаточного слуха 

c. развитие зрительного восприятия

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что относится ко вторичным отклонениям у детей с нарушением слуха?

Выберите один ответ:

a. нарушение внимания и памяти

b. нарушение психики

c. нарушение речи 

d. нарушение личности

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое компенсация психических функций?

Выберите один ответ:

a. это система медико-педагогических мер, направленных на включение ребёнка с проблемами развития в социальную среду; приобщение к общественной жизни и труду на уровне его психофизических возможностей

b. это возмещение недоразвитых или нарушенных психических функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций 

c. это система педагогических мер, направленных на исправление или ослабление недостатков психофизического развития детей

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое сензитивный период развития?

Выберите один ответ:

a. период, который отличается наиболее интенсивным развитием данной функции, и наибольшей ее уязвимостью по отношению к воздействиям 

b. период, характеризующийся замедленным развитием определённой психической функции

c. первоначальный период в развитии всех психических функций

d. период, характеризующийся возникновением нарушения данной функцией

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Психология
Тест Тест
31 Окт в 16:53
39 +9
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:34
56 +28
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:21
55 +22
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:52
8 +1
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:47
7 +1
0 покупок
Психолингвистика
Тест Тест
31 Окт в 14:43
73 +26
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:23
81 +30
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:17
77 +25
0 покупок
Предпринимательство
Тест Тест
31 Окт в 10:03
83 +25
0 покупок
Английский язык
Тест Тест
31 Окт в 09:58
117 +37
0 покупок
Высшая математика
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 09:22
11
0 покупок
Психология
Тест Тест
30 Окт в 16:16
60 +12
0 покупок
Психология
Тест Тест
30 Окт в 16:11
64 +16
0 покупок
Общая психология
Тест Тест
30 Окт в 16:08
73 +22
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир