Математика тест 1

Вопрос 1 В записи числа 0, 03050 значащих цифр:

a. 4

b. 5

c. 6

d. 3

 Вопрос 2 В какой системе счисления может быть записано число 402?

a. в пятеричной

b. в троичной

c. в двоичной

d. в любой из названных

 Вопрос 3 Величина, которая делит численность упорядоченного вариационного ряда на две равные части:

a. дисперсия

b. медиана

c. мода

d. размах

 Вопрос 4 Даны системы счисления: 2-ая, 8-ая, 10-ая и 16-ая. Запись вида 352:

a. существует во всех названных системах счисления

b. отсутствует в восьмеричной

c. отсутствует в двоичной системе счисления

d. отсутствует в 16-ной системе

 Вопрос 5 Для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются:

a. цифры 0 — 9 и буквы A-F

b. буквы A —Q

c. числа 0—15

d. числа 1-16

Вопрос 6 Если коэффициент вариации равен 20%, то совокупность:

a. нельзя ничего сказать об этой совокупности

b. неоднородная

c. неопределенная

d. однородная

 Вопрос 7 Задача: «Возле дома посадили 2 вишни и 3 березы. Сколько деревьев стало расти возле дома?» - является:

a. общего вида

b. определенной

c. недоопределенной

d. переопределенной

 Вопрос 8 Запись 12+х-4=30. Это метод решения текстовой задачи:

a. арифметический

b. практический

c. алгебраический

d. логический

 Вопрос 9 Значение признака, которое имела бы каждая единица совокупности, если бы общий итог всех значений признака был распределен равномерно между всеми единицами совокупности

a. средняя гармоническая

b. среднее значение

c. средняя геометрическая

d. средняя арифметическая

 Вопрос 10 К классификации задач по фабуле относятся:

a. задачи на построение

b. стандартные задачи

c. нестандартные задачи

d. задачи на проценты

 Вопрос 11 Качественными признаками группы студентов будут (указать 2 признака):

a. количество студентов

b. национальность студентов

c. успеваемость

d. пол студентов

 Вопрос 12 Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. A∩B=

a. {1, 2, 3, 4, 7, 9}

b. {1, 2}

c. {7,9}

d. {1, 2, 3, 4}

Вопрос 13 Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. A\B=

a. {3, 4}

b. {1, 2}

c. {1, 2, 3, 4, 7, 9}

d. {7,9}

 Вопрос 14  Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. AUB=

a. {1, 2, 3, 4, 7, 9}

b. {7,9}

c. {1, 2, 3, 4}

d. {1, 2}

 Вопрос 15 Множествa А={1, 2, 3, 4}, B={1, 2, 7, 9}. В\А=

a. {1, 2}

b. {3, 4}

c. {7,9}

d. {1, 2, 3, 4, 7, 9}

Вопрос 16 Оператор задачи – это:

a. свойства объектов

b. совокупность действий, которые необходимо выполнить

c. множество рассмотренных объектов в задаче

d. что необходимо найти в задаче

 Вопрос 17 Основание восьмеричной системы равно:

a. 10

b. 2

c. 16

d. 8

 Вопрос 18 Отношение частоты варианта к объему выборки

a. относительной частотой

b. вариантом выборки

c. объемом выборки

d. варьированием

 Вопрос 19 Переведите 480 мин. в часы:

a. 8 часов

b. 6 часов

c. 7 часов

d. 3 часа

Вопрос 20 По этому показателю можно сравнивать однородность самых разных явлений независимо от их масштаба и единиц измерения

a. среднее квадратическое отклонение

b. средняя арифметическая

c. дисперсия

d. коэффициент вариации

 Вопрос 21 Предметная область задачи – это:

a. свойства объектов

b. множество рассмотренных объектов в задаче

c. совокупность действий, которые необходимо выполнить

d. что необходимо найти в задаче

 Вопрос 22 Разность между максимальным и минимальным значениями признака.

a. дисперсия

b. размах

c. коэффициент вариации

d. средняя арифметическая

Вопрос 23 Среди последовательности представленных чисел выберите только натуральные:

a. 1, 2, 3, 4, 5

b. 1, 2, 3, 4, 5.5

c. 1, 2, 3, π ,4

d. 0, 1, 2, 3, 4, 5

Вопрос 24 Среди последовательности представленных чисел выберите целые числа

a. 1, 2, 3, 4, 5

b. 1, 2, 3, π ,4

c. 1, 2, 3, 4, 5.5

d. 0, 1, 2, 3, 4, 5

 Вопрос 25 Степень разброса в серии результатов, дающая определенное понятие об изменчивости этих результатов:

a. размах

b. дисперсия

c. коэффициент вариации

d. средняя арифметическая

 Вопрос 26 Сумма всех частот ряда называют:

a. варьированием

b. объемом выборки

c. относительной частотой

d. вариантом выборки

 Вопрос 27 Требование к задаче – это:

a. множество рассмотренных объектов в задаче

b. что необходимо найти в задаче

c. совокупность действий, которые необходимо выполнить

d. свойства объектов

 Вопрос 28 Укажите, что является структурной средней (выберите 2 варианта):

a. среднее арифметическое

b. медиана

c. мода

d. дисперсия

Вопрос 29 Указать примеры сплошного обследования (3 примера):

a. регистрация новорожденных

b. регистрация заболевших опасным вирусом

c. регистрация вступивших в брак

d. регистрация стипендии студентов, для подсчета размера средней стипендии по стране

Вопрос 30 Чаще всего встречающийся вариант – это:

a. размах

b. дисперсия

c. мода

d. медиана