Приобщение дошкольников к народной культуре средствами праздничной культуры

Неотъемлемой частью творческого вклада множества поколений в культуру народа является народная педагогика. Насыщенные яркой образностью и выразительностью произведения народного творчества занимают одно из важных мест в обучении и воспитании детей. Они вызваны к жизни педагогическими надобностями народа и по силе воздействия на чувства и воображение ребенка занимают одно из первых мест среди других воспитательных средств. Неоценимы возможности народного творчества в воспитании детей.

Введение
Глава I Теоретические основы традиций народной педагогики в тексте праздничной культуры в дошкольных учреждениях
1.1 Понятие традиций народной педагогики и их значение в воспитании дошкольника
1.2 Праздничная культура как средство приобщения к культуре и традициям русского народа в народной педагогике
Глава II Экспериментальное исследование эффективности приобщения дошкольников к культуре русского народа средствами праздничной культуры
2.1 Организация исследования
2.2 Проведение экспериментального исследования и его результаты
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

1. Батурина Г.И., Кузина Т.Ф. Народная педагогика в воспитании дошкольников. - М.: Просвещение, 1999. – 234 с.
2. Васильцова В.Н. Народная педагогика (заметки журналиста). - М: Школа-Пресс, 2004 – 234 с.
3. Волков Г.Н. Этнопедагогика. – М.: Академия, 1999. – 345 с..
4. Измайлов. А Э. Народная педагогика. – М.: Инфра, 2007. – 234 с.
5. Иванова А.А. Восхождение человека к Природе в процессе природного воспитания: Методические разработки по этнопедагогике и народоведению для педагогов дошкольных учреждений, школ, других специалистов социогуманитарного знания и широкого круга читателей. - Самара - Ореховка, 2004. – 435 с.
6. Козлова С.А, Куликова Т.А. Дошкольная педагогика – М.: Инфра, 2000 – 345 с.
7. Кукушин В.С., Столяренко Л.Д. Этнопедагогика и этнопсихология. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000-448 с.
8. Кузина Т.Ф., Батурина Г.И. Занимательная педагогика народов России: советы, игры, обряды. - М.: Школа-Пресс, 2005- 345 с.
9. Куприна Н.Г. Народная педагогика в современном дошкольном воспитании – М.: МПСИ, 2008. – 324 с.
10. Ревенок Т. Программа «Весточка» по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой русского народа // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С.24-30
11. Смирнова Е.О. Дошкольная педагогика от Фребеля до «Истоков- М.: Инфра, 2007. – 331 с.
12. Соломенникова О. Ознакомление детей с народным декоративно-прикладным искусством // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 9. - С.42-45.