Обзор литературы по детско-родительским отношениям

В отечественной психологической школе основы проблематики детско-родительских отношений были заложены Л.С. Выготским. Он показал (Выготский Л.С., 1984), что в силу моторной, физиологической и психической незрелости младенца, путь ребенка к удовлетворению своих потребностей всегда проходит через отношение к близкому взрослому. Взаимодействие матери с младенцем с самых первых дней опосредует отношение ребенка к внешнему миру.

1. Варга А. Я. Структура и типы родительского отношения. Дисс. канд. псих. н. М, 1987 г.
2. Ворошнина О. Р. К постановке проблемы изучения материнской позиции и ее роли в становлении отношения младенца к миру // Проблемы изучения и развития личности дошкольника. Пермь, 1995 г.
3. Выготский Л. С. Собрание сочинений в шести томах. Том 4, Москва, Педагогика, 1984 г.
4. Гарбузов В. И. , Захаров А. И. ,Исаев Д.И. Неврозы у детей и их лечение Л. 1977 г.
5. Захаров. А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка М. Просвещение 1988 г.
6. Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия СПБ. СОЮЗ, 1998 г.
7. Захаров А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психиче-ских травм. СПб. СОЮЗ, 1998 г.
8. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения М, 1986г.
9. Мясищев В. Н. Психология отношений М-В, 1996 г.
10. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в 2 кн. М. Гуманит. Изд. Центр Владос, 1999 г.
11. Филиппова Г. Г. Психология материнства (сравнительно - психологический анализ) Дисс. докт. пс. н. М. 2000 г.
12. Филиппова Г. Г. Психология материнства и ранний онтогенез М. Жизнь и мысль, 1999 г.
13. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия М, 1990 г.
14. Эриксон Э. Детство и общество. С-П, 1996 г.