Педагогика, физкультура и спорт. Тема - Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей. Объем работы - 54 страницы, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.
Объект исследования: педагогический процесс развития физических ка- честв у детей младшего школьного возраста. Предмет исследования: подвижные игры как средство развития физических качеств у школьников начальных классов.
Гипотеза исследования: предполагается что подвижные игры способны улучшить физическое состояние детей и их физические качества.
Цель исследования определение оптимальных путей развития физических качеств детей младшего школьного возраста посредством подвижных игр.
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы развития психофизических качеств детей младшего школьного возраста
1.1. Психофизические качества детей младшего школьного возраста и их характеристика
1.2. Методика развития физических качеств у детей младшего школьного возраста
1.3. Подвижные игры для детей младшего школьного возраста
Глава 2. Методы и организация исследования
2.1. Методы исследования
2.2. Организация исследования
Глава 3. Результаты экспериментальной работы по развитию физических качеств детей младшего школьного возраста
3.1. Разработка педагогического эксперимента с использованием подвижных игр
3.2. Оценка эффективности и результативности экспериментальной работы
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ