Задания приняты преподавателем.
Тема 6. Планирование производственной мощности
предприятия.
Задание 1.
Определите, каким образом необходимо занять комнаты, расположенные
одна за другой в одну линию, каждая из которых предназначена для
маркетолога (A), специалиста по рекламе (B), имиджмейкера (С), экономиста
(D), если интенсивность взаимосвязей, выраженная через число контактов,
составляет Ж ФИ = 30ж ИС = 40ж СВ = 75ж ФВ = 100ж ИВ = 85ж ФС = 55
Тема 7. Планирование производительности (продуктивности) труда.
Задание 2.
Учитывая следующие данные, определите производственную мощность предприятия, если на изготовление одного изделия уходит 8 часов, при этом используется 6 станков. Предприятие работает 288 дней в году, предприятие работает в две смены продолжительностью 8 часов каждая. Плановый процент потерь времени на ремонт оборудования установлен в размере 0,5 %.
Задание 3
Определите производственную мощность цеха, если известно, что режим работы двухсменный, продолжительность смены – 8 ч.; регламентированные простои оборудования составляют 7% от режимного фонда времени, число рабочих дней в году – 255. Изделия обрабатываются последовательно на шлифовальном, строгальном, револьверном станках. В цехе 5 ед. шлифовальных станков; строгальных – 11 ед.; револьверных – 15 ед. Норма времени на обработку единицы изделия в каждой группе стан- ков соответственно: 0,5 час; 1,4 час; 1,6 час