Материалы по запросу: задушевность
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
Ответы на тесты / РУК / Лидерство и управление командой / 122 вопроса / Тесты 1-8 + Итоговый тест
Выберите один ответ: быть умелым администратором и пользоваться уважением в коллективе обладать задушевностью, уметь вызывать к себе доверие. знать по возможности все о своем коллективе и каждом работнике
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Профориентационная диагностика и консультирование (новые тесты 2024г.) 4 промежуточных тестов итоговый тест и компетентностный тест (подходят на 90+баллов из 100)
коммуникативное свойство человека, позволяющее создавать атмосферу открытости, доверительности, задушевности … канал эмпатии характеризует направленность внимания, восприятия и мышления эмпатирующего на
Применение метапредметного подхода на уроках литературного чтения в 3 классе
дошкольников и младших школьников / О.В. Хухлаева. - М.: Академия, 2021. - 184 c. 27. Чукавина, И.А. Задушевное чтение. Хрестоматия для младших школьников / И.А. Чукавина. - М.: АСТ, Астрель, Хранитель, Neoclassic
Ответы на тесты / РОСДИСТАНТ / Функциональные стили современного русского языка / 200 вопросов / Промежуточные тесты 1-6
косвенно-контактное общение, преобладание письменной формы общения. Научный стиль предполагает задушевную обстановку общения, установку на массовое общение, преобладание устной формы общения. Вопрос
[Росдистант] Функциональные стили современного русского языка (тесты, вопросы, ответы)
косвенно-контактное общение, преобладание письменной формы общения. Научный стиль предполагает задушевную обстановку общения, установку на массовое общение, преобладание устной формы общения. Объект (адресат)
НСПК - Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания
компьютерной мыши. Искусство и мастерство заключаются в умении объединить мудрость. Это умение вести задушевный разговор с другими, держать себя в руках, управлять учебно-воспитательным процессом. - ... То,
[Росдистант] Функциональные стили современного русского языка (ТЕСТЫ ОТВЕТЫ)
косвенно-контактное общение, преобладание письменной формы общения. Научный стиль предполагает задушевную обстановку общения, установку на массовое общение, преобладание устной формы общения. Отзыв Вопрос 15
Расставь знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1. Выпавший…
выбежавшую на улицу. 2. По пути к месту (1) назначения он встречает необычных людей (2) с каждым заводя задушевный диалог. 3. Обрадованный победой любимой команды (1) он долго не мог уснуть (2) вспоминая последний
2 411
+1
1
Развернутые ответы на вопросы по «бедной Лизе» для семинара характеристика повествователя - От какого лица…
каким признакам мы узнаем о чувствах автора к героям? - Какова авторская интонация? (Интонация задушевной, доверительной беседы.)
Ответ на вопрос
Повествование в рассказе "Бедная Лиза" ведется от третьего лица.Повествователь характеризует себя как наблюдатель, который внимательно относится к жизням и переживаниям героев.Автор достигает эффекта достоверности повествования за счет детального описания внутренних монологов и чувств персонажей, а также использования живого языка и образности.Автор относится к своим героям с сочувствием и пониманием их человеческих страданий.В рассказе автор в основном сочувствует Лизе, бедной девушке, чья жизнь исполнена трудностей и несчастий.Мы узнаем о чувствах автора к героям по их описаниям, по оттенкам и эмоциям, которые автор вкладывает в повествование.Авторская интонация в "Бедной Лизе" складывается как интонация задушевной, сочувственной беседы, которая ведется с читателем, чтобы заинтересовать его и вызвать эмоциональный отклик на происходящие события.
Еще
26
1
Составить предложение со словосочетанием задушевная беседа в винительном и творительном падеже…
Составить предложение со словосочетанием задушевная беседа в винительном и творительном падеже
Ответ на вопрос
Винительный падеж: Мы продолжаем нашу задушевную беседу.Творительный падеж: Они обсудили все вопросы на задушевной беседе.
Еще
96
1
Ответы на тесты / РУК/ Лидерство и управление командой/ 80 вопросов / Промежуточные тесты 1-4 + Зачёт / Результаты 75-100%
уровню эрудиции быть умелым администратором и пользоваться уважением в коллективе обладать задушевностью, уметь вызывать к себе доверие. знать по возможности все о своем коллективе и каждом работнике
Помоигите!-Речь про произведение М.Горький-Детство.Ответить на все вопросы кратко.спасибо! Помоигите!-Речь…
которые разыгрывались в доме деда Бабушка в праздничные вечера Бабушка во время молитвы и задушевной беседы
Ответ на вопрос
Бабушка в произведении "Детство" М.Горького особенно понравилась читателям своим добрым и заботливым отношением к детям и внукам. Она была умной, мудрой и терпеливой женщиной, которая всегда помогала и поддерживала своих близких. Ее отношения с дедом были дружелюбными и уважительными, она была для него опорой и оплотом. Бабушка великолепно ладила с окружающими, всегда была вежливой и доброжелательной. Во время жестоких сцен, которые разыгрывались в доме деда, она сохраняла спокойствие и разум, умела успокоить и утешить всех. На праздничные вечера бабушка создавала уютную и теплую атмосферу, радовала всех своими заботой и вниманием. Во время молитвы и задушевной беседы бабушка раскрывала свою душу и дарила свою нежность и любовь всем вокруг.
Еще
81
1
Родина! это особенное слово полно глубокого смысла.Я вижу необъятные её просторы,чувствую ласковый ветерок…
особенное слово полно глубокого смысла.Я вижу необъятные её просторы,чувствую ласковый ветерок .Хорошие задушевные песни её прекрасного и мужественого народа. Укажите падеж имени прилагательного.
45
1
Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы)1) В справочнике для бухгалтеров…
невероятно, силу его художественного таланта. 4) В. Б. Белинский утверждал, "Евгений Онегин" - самое задушевное произведение Пушкина
Ответ на вопрос
3) Все, кто читал романы И. С. Тургенева, почувствовали, невероятно, силу его художественного таланта. - ошибка заключается в лишнем запятая после слова "почувствовали"
Еще
65
1
Найдите подлежащее и определите способы его выражения. 1) И тут мне вспомнилось иное. 2) У залива сидели ко мне…
проходя мимо, уделит бедняге недоеденный кусочек пирога. 5) Сколько людей поверили ей свои домашние задушевные тайны, плакали у ней на руках! 6) Это "если бы", отнесенное им к прошедшему, сбылось. 7) Выгонять
Ответ на вопрос
1) подлежащее - "иное"; способы выражения - местоимение "оно"
2) подлежащее - "два старика"; способы выражения - местоимение "они"
3) подлежащее - "село Шумихино"; способы выражения - существительное
4) подлежащее - "добрая душа"; способы выражения - существительное, местоимение "она"
5) подлежащее - "люди"; способы выражения - существительное, местоимение "они"
6) подлежащее - "это"; способы выражения - местоимение "оно"
7) подлежащее - "табун"; способы выражения - существительное, местоимение "он"
Еще
181
1
Речевая коммуникация. Тема 2. Совершенствование навыков речевой деятельности. Нормы языка. Письменная продукция научного и официально-делового стилей Модуль 4. Вариант 2.
на месте пропуска ставится в предложении: Выберите один ответ: a. "Евгений Онегин" □ есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии. b. Нет правильного ответа. c. Преодолеть
Как нужно читать стихотворение "И. И. Пущину"?Задушевно, грустно, радостно, торжественно, строго, с возмущением,…
Как нужно читать стихотворение "И. И. Пущину"?Задушевно, грустно, радостно, торжественно, строго, с возмущением, с насмешкой.
Ответ на вопрос
"И. И. Пущину" следует читать с уважением к великому поэту, с задушевностью, пониманием его глубоких чувств и мыслей. Грустно читать строки, которые пронизаны меланхолией и тоской, радостно - те, что наполнены светлыми моментами и надеждой. Торжественно прочитать стихи, восхваляющие красоту и величие природы, строго - те, что призывают к размышлениям и самопознанию. С возмущением читать строки, осуждающие несправедливость и пороки общества, с насмешкой - обращая внимание на юмористические и сатиричные элементы в поэзии. Каждая эмоция, прочитанная в стихотворении "И. И. Пущину", придает ему особую глубину и оттенок, делая каждое чтение уникальным и запоминающимся.
Еще
261
1
Образуйте наречия с суффиксами -о и-е от указанных прилагательных. Каким способом образования вы воспользуйтесь…
прилагательных. Каким способом образования вы воспользуйтесь при этом? 1) Искренний, сердечный, задушевный. 2) Вежливый, учтивый, корректный, любезный, тактичный, деликатный. 3)Настойчивый, упорный, напористый
Ответ на вопрос
1) Искренне, сердечно, задушевно. Добавление суффикса -о.
2) Вежливо, учтиво, корректно, любезно, тактично, деликатно. Добавление суффикса -о.
3) Настойчиво, упорно, напористо. Добавление суффикса -о.
4) Средне, посредственно, заурядно. Добавление суффикса -е.
Еще
131
1
Что часто ищут
- 3 спринт
- функция степени y 3x
- каток поддерживающий
- цилиндра
- доклад возможен ли мир за пределами сознания
- информационно коммуникативная функция переговоров в наибольшей степени реализуется на этапе
- физика вариант 11
- мировая политика
- понятие обязательственного права его место в системе гражданского права система обязательственного права
- энергоресурсы
Поможем написать учебную работу