непосредственно при выполнении упражнений, и теми изменениями функционального состояния, которые возникают в конце упражнения или занятия Ближний тренировочный эффект (БТЭ) Кумулятивный тренировочный эффект (КТЭ)
физическая культура здоровье физическое воспитание физическое образование Вопрос 5 Какие специфические задачи составляют содержание образовательной области «Физическое развитие»? (выберите несколько правильных
36. Гипотеза о связи напряженного состояния психологического поля (потребность довести решение до конца) и продуктивности памяти была доказана с помощью эффекта … *Веблена *Карпентера *Манделы * Зейгарник
гимнастику езду на велосипеде акробатику фигурное катание бег на коньках На этапе … решаются задачи развития подвижности применительно к конкретной спортивной двигательной деятельностиТип ответа: Одиночный выбор
мастерства является спортивный … 28.Страна, в которой волейбол как спортивная игра появился в конце XIX века, – это … 29. Какие из перечисленных терминов являются названиями видов прыжков в длину с
ситуации аврала азартно включается в деятельность (после чего у него может наступить временный спад), подвижен, несколько авторитарен, – все это означает, что по темпераменту он … 29. Если человек ставит высокие
ситуации аврала азартно включается в деятельность (после чего у него может наступить временный спад), подвижен, несколько авторитарен, – все это означает, что по темпераменту он … Характеристика должностной
1 Максимальное количество баллов — 3. Решите педагогическую задачу: Вы являетесь наставником молодого специалиста в начальной школе. В конце учебного года каждому педагогу необходимо сформировать отчёт
следующими характеристиками русского ударения разноместностью несвободностью динамическим характером подвижностью Архаизмы – это слова обозначающие ушедшие из жизни предметы и явления употребляемые кругом
профориентации задача специалиста – в том, чтобы … запрос *перепроверить *прояснить *помочь сформулировать *согласовать 8. В случае явного запроса клиента при прохождении профориентации задача специалиста
Признак 3 Признак 1 Какой вариант закрепления обозначен на рисунке? Выберите один ответ: шарнирно-подвижная опора скользящая заделка жесткая заделка шарнирно-неподвижная опора На рисунке обозначена Выберите
неуравновешенная нервная система сильная инертная нервная система уравновешенная нервная система сильная подвижная нервная система Вопрос 2 Установите последовательность, расположив виды отношений в
ситуации аврала азартно включается в деятельность (после чего у него может наступить временный спад), подвижен, несколько авторитарен, – все это означает, что по темпераменту он … *меланхолик * холерик *флегматик
предложений от потенциальных поставщиков выбор поставщика 12. Прогноз ... - это оценка полной стоимости задачи, базирующая на текущих результатах Текстовый ответ: 13. Установите правильную последовательность
следующими характеристиками русского ударения. Разноместностью Несвободностью Динамическим характером Подвижностью Буква Е пишется во всех словах, представленных в ряду при сильнейш…м течени…, в распустивш…ся
· внеучебная деятельность В общеобразовательной школе была создана театральная студия. Ее задачами выступали раскрытие творческих способностей учеников, расширение лексического запаса, формирование
ситуации аврала азартно включается в деятельность (после чего у него может наступить временный спад), подвижен, несколько авторитарен, – все это означает, что по темпераменту он … · меланхолик · холерик
Общая психологияВведение в курс Тема 1. Задачи, методы и отрасли современной психологии Тема 2. Исторические аспекты возникновения и развития психологии как науки Тема 3. Личность: структура, типология
ответа из нескольких предложенных вариантов первых двух курсов последнего курса всего периода В числе задач производственной физической культуры (ПФК) – … (указать 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный
непосредственно при выполнении упражнений, и теми изменениями функционального состояния, которые возникают в конце упражнения или занятия Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких