Материалы по запросу: творчество писателя в искусстве

предложенных вариантов это договор, по которому правообладатель произведения науки, литературы или искусства (лицензиар) предоставляет другой стороне (лицензиату) право использования произведения в установленных

*господину Дерягину *господину Вопягину 12. Установите соответствие между произведениями русских писателей и видами лирики, к которым относятся данные произведения: A. М. Ю. Лермонтов «Парус» B. А. С. Пушкин

Островский А. П. Платонов «Русские сезоны» С. П. Дягелева были представлены такими направлениями искусства, как … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных

1. это направление в литературоведении (и шире – в гуманитарных науках) ХХ в., рассматривающее искусство как особый «язык», для понимания которого необходимо знание «кода» («кодов») *Герменевтика *Психоанализ

История искусств СИНЕРГИЯ 2 СЕМЕСТР ТЕСТ

правду-справедливость». Кто автор данного отрывка? 109.             Известно афористичное замечание английского писателя и публициста Дж. Оруэлла: «Даже когда все равны, некоторые все равно более равны, чем другие». Умозаключите

взрослого с ребенком? Выберите один или несколько ответов:   Формирование коммуникативного отношения к искусству     Привитие умений и навыков действия с произведением     Укрепление доверия и любви ребенка ко

полно соответствует современным взглядам понимание риторики как … *науки о речи, об ораторском искусстве *науки об искусной, витиеватой, украшенной речи *филологической науки, изучающей отношение мысли

·        риторическое восклицание ·        гротеск   Неверно, что к членам Объединения реального искусства (ОБЭРИУ) относился … ·        Д. И. Хармс ·        О. М. Брик ·        Е. Л. Шварц ·        Н. А

1980-2000-х годов Заключение «Русские сезоны» С. П. Дягелева были представлены такими направлениями искусства, как … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных

МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Предмет и задачи литературоведения Тема 2. Литература как вид искусства Тема 3. Литературное произведение как событие: автор, герой, читатель Тема 4. Литературное произведение

нарушено такое коммуникативное качество, как … В предложении «Смех имел немаловажную роль в творчестве писателя» неудачно подобранное слово «имел» можно заменить словом «…» В предложении «Солнце вращается

профессиональным качеством педагога.  А. общая эрудиция; Б. любовь к наукам; В. любовь к детям; Г. ораторское искусство. Определите вид компетентности, которая включает в себя владение собственно профессиональной деятельностью

профессиональным качеством педагога.   А. общая эрудиция; Б. любовь к наукам; В. любовь к детям; Г. ораторское искусство.     Определите вид компетентности, которая включает в себя владение собственно профессиональной

Зарубежная детская литература Заключение Итоговая аттестация … – это авангардистское направление в искусстве и литературе начала XX в., отвергавшее реализм и пытавшееся создать новый стильТип ответа: Одиночный

классе по предмету «Технология» прослеживается интеграция с предметами … ·      «Изобразительное искусство» и «Окружающий мир» ·      «Литературное чтение» и «Музыка» ·      «Математика» и «Русский язык»

профессиональным качеством педагога.   А. общая эрудиция; Б. любовь к наукам; В. любовь к детям; Г. ораторское искусство.     Определите вид компетентности, которая включает в себя владение собственно профессиональной

ответа из нескольких предложенных вариантов авторские права на произведение науки, литературы или искусства, созданное в пределах установленных для работника (автора) трудовых обязанностей (служебное произведение)

при использовании языка жестов, мимики и телодвижений G. искусство убеждения аудитории, зачастую с использованием манипулятивных приемов H. искусство красноречия, умение говорить и убеждать людей 36. Соотнесите

взглядам понимание риторики как ... Тип ответа: Множественный выбор науки о речи, об ораторском искусстве науки об искусной, витиеватой, украшенной речи филологической науки, изучающей отношение мысли к