Введение
ХХ века в советском искусстве ознаменовались активными поисками новых путей. Литература для детей в целом повторяет линию движения взрослой литературы. Одним из родоначальников советской детской литературы считают К. И. Чуковского. Чуковский подходит к своим текстам не только как сказочник, но и как отец, критик, педагог.
В то же самое время развивается «взрослая» поэзия. Творчество Владимира Маяковского – одно из самых примечательных литературных явлений ХХ века. Маяковский сделал смелый и решительный шаг, превратив поэзию в активную участницу митингов, демонстраций, диспутов. Поэзия вышла на площади, обратилась к колоннам демонстрантов.
К началу ХХ века уже появились серьезные литературные традиции поэзии, намечены общие тенденции развития. В целом складываются две основные литературные формы: волшебно-романтическая и сатирико-аллегорическая, главные функции которой – нравоописательная и дидактическая. О сатирической поэзии и пойдет речь в данной работе.
Актуальность данной работы обусловлена неизменным исследовательским интересом к творческому наследию К.И. Чуковского и В. В. Маяковского, до сих пор возникает необходимость зафиксировать порядок эволюции писателя, определить характер причин, а так же выявить определенную логику в изменении писательской деятельности.
Стоит отметить, что творческое своеобразие писателей складывалось, в том числе, под воздействием культурных и социально-общественных особенностей послереволюционной эпохи.
Новизна работы, представить мотивы творчества с использованием сатиры в поэзии В. В. Маяковского и К.И. Чуковского, а так же суметь соединить отдельные ипостаси их деятельности и показать их взаимосвязь.
Объектом нашего исследования является творческая эволюция в поэзии К.И. Чуковского и В. В. Маяковского, предметом – различные ипостаси творческой деятельности писателей с использованием мотива грязи.
Цель данной работы – выявить специфику сатирических мотивов в поэзии Владимира Маяковского и Корнея Чуковского.
Исходя из данной цели, мы поставили ряд задач:
1.определить роль и значение сатиры в русской поэзии;
2. рассмотреть сатиру в поэзии В. В. Маяковского;
3. рассмотреть сатиру в поэзии К.И. Чуковского.
Цель и задачи обусловили структуру работы: в первой главе рассмотрено творчество В. В. Маяковского, сатира в его творчестве как для детей так и для взрослых; во второй главе проанализирована литературная деятельность К.И. Чуковского, определены сатирические мотивы его поэзии.
Список литературы
1. Арзамасцева И. Н., Николаева С. А. Детская литература. – М.: Изд-во «Академия», 2008. – 576 с.
2. Безродный М. К генеалогии "Мухи-Цокотухи // Школьный быт и фольклор: учебный материал по русскому фольклору. Таллинн, 2002. Ч.1. – 562 с.
3. Бодров М.С. Время и человек 20-х годов в поэзии В. В. Маяковского. Философско-этические проблемы. – Рига: Изд-во Латвийского ун-та, 2017. – 116 с.
4. Богданова С. В. Воспоминания о Корнее Чуковском. – М.: Логос, 2001 – 153с.
5. Борьба с «чуковщиной»: Документы по истории литературы 20-х годов / Предисл. и публ. Е. Чуковской // Горизонт. – 1991. – № 3. – С. 17-25.
6. Валавин В. Н. Словотворчество Маяковского: Опыт словаря окказионализмов. Около 3500 слов. – М.: Издательский центр «Азбуковник», 2010. – 622 с.
7. Ванюшкина С. Г. Самоирония в ранней лирике В. Маяковского. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://work.tspu.ru/eng/files/PDF/articles/vanyushkina_s._g._118_121_7_109_2011.pdf (Дата обращения: 05.01.2023).
8. Винокур О. Г. Маяковский – новатор языка. – Москва: КомКнига, 2006. – 156 с.
9. Гаспаров Б.М., Паперно И.А. «Крокодил К. И. Чуковского: к реконструкции ритмико-семантических аллюзий // Тез. I Всесоюз. (III) конф. «Творчество А. А. Блока и русская культура ХХ века». – Тарту, 2005.
10. Гусев Д. Умывальников начальник и мочалок командир. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://chukovskiy.lit-info.ru/chukovskiy/kritikapro-chukovskogo/gusev-umyvalnikov nachalnik.htm(Дата обращения: 05.01.2023).
11. Ермошин Ф. Чуковский как литературовед. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.chukfamily.ru/kornei/bibliografiya/articlesbibliografiya/kornej-chukovskij-kak-literaturoved-k-probleme-subekta-iobekta-istoriko-literaturnogo-issledovaniy (Дата обращения: 03.01.2023).
12. Зайцев, В.А. Об освещении творчества Маяковского в середине прошлого века и сегодня // В. Маяковский и его традиция в поэзии. – М: Изд-во Литера, 2005. – С. 108 – 135.
13. Корней Чуковский «О себе» / 1964. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.chukfamily.ru/kornei/about (Дата обращения: 03.01.2023).
14. Лозовская К. И., Паперный З. С., Чуковская Е. Ц. Воспоминание о Корнее Чуковском. – М.: «Советский писатель», 2017 – 463 с.
15. Лукьянова И.В.. Корней Чуковский. – М.: Изд-во «Мол. Гвардия», 2006. – 991 с.
16. Маяковский В. В. Сочинения в 3 томах. Т. 1: Я сам, стихотворения / В. В. Маяковский. – М.: Художественная литература, 2000. – 768 с.
17. Маяковский В. Как делать стихи? /В. Маяковский. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.stihi-rus.ru/1/Mayakovskiy/200.htm (дата обращения: 05.01.2023)
18. Мелетинский Е.М. Герой волшебной сказки: Происхождение образа. – М.: Изд-во восточ. лит-ры, 2009. – 264 с.
19. Петровский М.С. Корней Чуковский: общеобразовательная книга/ М.С. Петровский. – М.: Просвещение, 2003. – 167 с.
20. Перцов В. Маяковский: Жизнь и творчество (1893-1917) / АН СССР. Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. – М.: Наука, 1969. – 366 с.
21. Печоров Г.М. Новаторское стихосложение В.В. Маяковского: строфика, ее графика, ритмика и рифма (теоретический анализ). – М.: Московский гос. университет культуры и искусств, 2000. – 180 с.