Материалы по запросу: тгу гос психология и педагогика

ТГУ // ОТВЕТЫ на 183 вопроса // ГОС // 44.03.02 Психолого-педагогическое образование // Психология и педагогика начального образования

наблюдается рост интереса к междисциплинарным исследованиям, которые объединяют достижения лингвистики, психологии, нейробиологии и других наук для более полного понимания языковой способности. Объектом исследования

архетипов массового сознания в рекламной коммуникации / Ф.Б. Бешукова, И.Н. Хаткова // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер 2: Филология и искусствоведение. – 2016. – № 1(172). – С. 137–144. 4.               Блага

Лексическая компетенция детей дошкольного возраста в современных исследованиях / Н.В. Горбунова // Педагогика формирования творческой личности в высшей и общеобразовательной школе. – 2019. – вып.8. – С. 85-91

бакалавров педагогики очной и заочной форм обучения / О. В. Дыбина ; М–во обра-зования и науки Российской Федерации, Тольяттинский гос. ун–т, Пед. фак., Каф. «Дошкольная педагогика и психология». – Тольятти

4.            Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства /  В.Н. Белкина. –  Москва: Юрайт, 2024. –  171 с. 5.            Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика / Л.Р. Болотина. –  Москва:

лет. Задачи исследования: 1.                Проанализировать особенности понятия «конфликт» в психологии. 2.                Выявить особенности супружеских конфликтов. 3.                Охарактеризовать

основы изучения эмоционального интеллекта 8 1.1 Исследования эмоционального интеллекта в современной психологии 8 1.2 Факторы формирования эмоционального интеллекта 12 1.3 Значение эмоционального интеллекта

Гарашкина ; Н. В. Гарашкина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. – Тамбов : ТГУ, 2024. – С. 141-152. 30.           Гнездилова Е. В. Пути привлечения молодежи

Контрольная по Педагогике

социального взаимодействия в театральном объединении подростков, 2022. 4.   Азаров Ю.П., Семейная педагогика: Педагогика шобви и свободы.1. М.: Топикал, 2022. – 608 с. 5.   Аквинский Ф., Учение о душе / Пер. с

............................. 5 1.1. История развития понятий «мотивация» и «интерес» в психологии и педагогике ........................................................................................

Володарская и др.]; под ред. А. Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2022. – 151 с. 4.      Артемьева Е. Ю. Психология субъективной семантики: моногр. / Е. Ю. Артемьева. М.: Изд-во ЛКИ, 2021. – 136 с. 5.      Биболетова

процесс их социализации.   3. Охарактеризовать методы коррекционной работы, используемые педагогами-психологами, и оценить их эффективность в инклюзивной образовательной среде. Работа носит теоретический характер

интересов несовершеннолетних детей: учебное пособие / под ред. Н. С. Махарадзе. – Хабаровск: Изд-во ТГУ, 2021. – 118 с. 24.  Карпеева, Е. В. Защита в гражданском судопроизводстве несовершеннолетних, оставшихся

Мониторинг развития речи дошкольников с ТНР в контексте компетентностного подхода //Дошкольная педагогика. 2021. № 9. С.44-45. 4. Безруких М. М., Методика оценки уровня развития зрительного восприятия

Л. И. Основы психологии: учебное пособие: [16+] – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2020. – 224 с. 4. Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н

ru/article/n/murzilka-na-fabrike-sovetskogo-modeli-prisvoeniya-i-pereoznachivaniya-chuzhogo-v-sovetskoy-detskoy-literature (дата обращения: 20.01.2025). 10. Волков Б. С. Психология младшего школьника: учеб, пособие. – М.: Центр пед. образования, 2007. – 216 с. 11. Выготский Л

Гегель.= М., «Мысль», 1974.-452 с. 5. Гордон, Л.А. Потребности и интересы / Л.А. Гордон// Советская педагогика. – 1939, №9. – С. 129-143. 6. Гужаловский, А.А. Основы теории и методики физической культуры /

Безэквивалентная лексика как элемент культуры страны изучаемого языка // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2020. – №1 (65). – С. 9-14. 14. Виноградов В.С. Введение в переводоведение. – М.: Изд-во ин-та