Материалы по запросу: соотнесите героев

русский народ и русская культура русский язык русская культура, русский народ и русский язык Соотнесите исторические личности и их сферу деятельность: государственный деятель выдающийся полководец исследователь-путешественник

Салтыков-Щедрин   3.Вспомните принципы поэзии «чистого искусства» и гражданского направления в литературе. Соотнесите утверждение и ответ к нему («верно» или «неверно»). Поэзия «чистого искусства» основывалась на

Античности формируются основные религиозные представления древних греков, формируется пантеон богов. Соотнесите изображение древнегреческих богов с их именами. Обратите внимание на наличие фальшответов (неверных

не противоречит общепринятым или официально установленным в обществе, социальным нормам Вопрос 3 Соотнесите понятие «отклонение» в науках: химия биология психология Вопрос 4 Девиантное поведение берет

Виталию не перепутать общественные сферы и интересы, которые являются для России приоритетными в них. Соотнесите название и содержание каждой из позиций.   Национальная безопасность страны означает состояние

революции власть приступила к осуществлению культурной политики, призванной создать новую культуру. Соотнесите изображения деятелей советской культуры с их именами. Обратите внимание на наличие фальшответов

Риторическое восклицание Параллелизм Риторический вопрос Метафора 34.  Выберите неправильный вариант. «Герой нашего времени» написан Михаилом Юрьевичем Лермонтовым «Война и мир» написан Львом Николаевичем Толстым

всея Руси» стал a.Дмитрий Донской b.Василий III c.Иван III d.Иван Калита e.Александр Невский 24. Соотнесите термины и определения Заклич- стадия судебного процесса, которая согласно Русской Правде заключалась

Определите, какое количество независимых государств было сформировано в результате распада СССР Соотнесите виды государственных органов и их основной функционал -органы, избираемые непосредственно.. -органы

00 Отметить вопрос Текст вопросаВ итальянском Возрождении принято выделять несколько периодов. Соотнесите хронологические рамки с названием периода эпохи Возрождения. Обратите внимание на наличие фальшответов

деятельности, речи, – это …   Прочитав приведенный ниже отрывок, можно сделать вывод, что его главный герой, – это царь … Вторую битву он выиграл, как и первую. Однако его войско понесло столь огромные потери

нужно самостоятельно домысливать образ героев. Нет, книга, в отличие от мультфильмов, дает возможность домыслить, дофантазировать, представить, как выглядят герои, как они двигаются и что говорят. Да, так

революции власть приступила к осуществлению культурной политики, призванной создать новую культуру. Соотнесите изображения деятелей советской культуры с их именами. Обратите внимание на наличие фальшответов

Соотнесите приемы формирования познавательной активности детей в дополнительном образовании физкультурно-оздоровительной направленности и их содержание:

русского устного народного творчества идет речь?  «В многочисленных … изображались самые различные герои, достойные уважения или осмеяния. Даже самые простые из них имели поучительный характер. … — это иносказания

педагогическими категориями являются воспитание, образование, обучение (ФЗ «Об образовании в РФ»). Соотнесите определения с понятиями. Для этого выберите понятие в соответствующую ячейку таблицы. Таблица —

связей *создания объемной, многогранной картины происходящего *создания просторечной интонации реплик героев  86. Если между частями сложносочиненного предложения стоит тире, вторая часть … *заключает в себе

Последовательно восстановите правильный порядок слов в предложенных далее высказываниях, которые произнесли герои детской литературы как отечественной, так и зарубежной. Для этого в пустые ячейки с помощью компьютерной

стандартные шрифты без засечек использовать шрифты с засечками придерживаться принципа минимализма Соотнесите виды дресс-кода спикера при проведении бизнес-презентации и их описания:Тип ответа: Сопоставление

ответов) a. тесты b. наблюдение c. анкетирование d. беседа Вопрос 6 Верно Баллов: 3,00 из 3,00 Соотнесите принципы разработки профессиограммы с их характеристикой Результаты тестовых исследований должны