УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системенаук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения
Установите соответствие между понятиями и их определениями: A. Конформизм B. Социальный стереотип C. Когнитивный диссонанс D. Социальное влияние E. тенденция подчиняться мнению большинства, даже если оно противоречит
философии, изучающий общие законы развития общества и взаимоотношения человека с обществом - это … a. социальная философия b. гносеология c. онтология d. аксиология Вопросами «героического» и «трагического»
конфликтная ситуация *конфликтные отношения + инцидент 7. Задачи педагогической конфликтологии как гуманитарнойнауки заключаются в… *изучении передового и новаторского педагогического опыта *выявлении состояния
сложились замечательные отношения со всеми учеными *это способствовало распространению и развитию науки *ученый Луи Пастер по-прежнему остался очень скромным человеком *нужны дополнительные финансовые средства
*морали 3. В числе исторических типов мировоззрения – … (укажите 3 варианта ответа) *миф *мораль *наука *философия *религия 4. … представляет собой философское учение, согласно которому мир имеет одно начало
1. это направление в литературоведении (и шире – в гуманитарныхнауках) ХХ в., рассматривающее искусство как особый «язык», для понимания которого необходимо знание «кода» («кодов») *Герменевтика *Психоанализ
Концепции современного естествознанияВведение в курс Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культура. Связь естественных наук и философских Тема 2. Особенности научных знаний и научных законов Тема 3. История
*морали 3. В числе исторических типов мировоззрения – … (укажите 3 варианта ответа) *миф *мораль *наука *философия *религия 4. … представляет собой философское учение, согласно которому мир имеет одно
понятия «личность» являются Выберите один или несколько ответов: социальный статус темперамент принадлежность к миру природы социальная роль Вопрос 12 Согласно Н.А. Бердяеву, смысл существованию
выражение психологических и социально значимых свойств совокупность социальных, биологических и психологических качеств психосоматические болезни устойчивые особенности социального поведения Строго фиксированный
содержание компонентов педагогического процесса: системы организационных методов и форм, элементов содержания образования, дидактической системы, воспитательной системы 4. Автор произведения «Великая дидактика»
развития производства»: • социальная совокупность людей, образуемая в результате конкретно-экономических и морально-политических связей • социально-экономическая формация • социально-экономическая ячейка людей
1. … – наука, изучающая строение, состав, закономерности развития Земли, а также ее поверхность. 2. … – свойство организмов повторять в ряду поколений комплекс признаков (особенности внешнего строения
наблюдения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня. Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, географ В. Арсеньев изучал богатейшие
Пастер по-прежнему остался очень скромным человеком это способствовало распространению и развитию науки Грамматически правильное продолжение предложения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге
отдельные части, – это … 8. Общая теория государства и права как наука выполняет … *регулятивную, охранительную функции, а также функцию социального контроля *воспитательную, историческую и политическую функции
4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Личность как субъект социального развития Тема 8. Философия науки и техники Заключение Итоговая аттестация