1. Какие свойства высших психических функций были выделены в теории Л.С. Выготского: а) социальность по происхождению, произвольность по протеканию, опосредствованность по строению б) операциональность
История педагогики и образования как область научного знания
Объект, предмет, функции истории педагогики.
Основные категории и понятия истории педагогики.
Цель, задачи истории педагогики. Структура
воспитания и формированием педагогической и социально-педагогической мысли.
Первобытное общество. В этот период происходит становление воспитания как социального явления, его преобразование из стихийного