Общая психология Индивидуальное практическое задание
приведенный текст, можно ли «заместить» чем-либо отсутствие ощущения той или иной модальности. За счет чего слепая от рождения О. И. Скороходова «видит» мир? Многих зрячих чрезвычайно интересует вопрос: могу ли
Задание 2. Маркетинг в общественном питании
Пушкина», зонт, мороженное, энциклопедия, ритуальные услуги, помидоры, хлеб, спички, цветные карандаши, молоко, золотые украшения, скрипка и холодильник, стиральная машина «Indesit», духи «Шанель №5», стиральный
Версия от 09.08.2023 АНО ДПО: Общая психология
приведенный текст, можно ли «заместить» чем-либо отсутствие ощущения той или иной модальности. За счет чего слепая от рождения О. И. Скороходова «видит» мир? Многих зрячих чрезвычайно интересует вопрос: могу ли
ИПЗ 45 баллов - Общая психология
приведенный текст, можно ли «заместить» чем-либо отсутствие ощущения той или иной модальности. За счет чего слепая от рождения О. И. Скороходова «видит» мир? Многих зрячих чрезвычайно интересует вопрос: могу ли
Общая психология
приведенный текст, можно ли «заместить» чем-либо отсутствие ощущения той или иной модальности. За счет чего слепая от рождения О. И. Скороходова «видит» мир? Многих зрячих чрезвычайно интересует вопрос: могу ли
Общая психология
приведенный текст, можно ли «заместить» чем-либо отсутствие ощущения той или иной модальности. За счет чего слепая от рождения О. И. Скороходова «видит» мир? Многих зрячих чрезвычайно интересует вопрос: могу ли я
Рочитай текст и ответь письменно на вопросы к нему. Слепой и молоко (басня) Один слепой от роду спросил зрячего:…
письменно на вопросы к нему. Слепой и молоко (басня) Один слепой от роду спросил зрячего: «Какого цвета молоко?» Зрячий сказал: «Цвет молока такой, как бумага белая». Слепой спросил: «А что, этот цвет так
Ответ на вопрос
1) Барьером для героев басни стало то, что они использовали разные точки сравнения для описания цвета молока. Один использовал сравнения с бумагой и мукой, другой - с заяцем и снегом. Это препятствовало пониманию друг друга.
2) Из этой басни можно сделать вывод, что важно использовать язык и сравнения, понятные собеседнику, чтобы избежать недопонимания. Необходимо учитывать, что у каждого человека свои ассоциации и точки сравнения, и стараться выбирать подходящие для конкретного человека.
3) Для того чтобы собеседники поняли друг друга, важно учитывать особенности их восприятия и пользоваться языком и сравнениями, понятными обеим сторонам. Также полезно задавать уточняющие вопросы, чтобы уточнить замысел собеседника и избежать недопонимания.
Еще
Общая психология Индивидуальное практическое задание
приведенный текст, можно ли «заместить» чем-либо отсутствие ощущения той или иной модальности. За счет чего слепая от рождения О. И. Скороходова «видит» мир? Многих зрячих чрезвычайно интересует вопрос: могу ли я
Результат: 50 баллов. АНО ДПО Общая психология (ИПП)
приведенный текст, можно ли «заместить» чем-либо отсутствие ощущения той или иной модальности. За счет чего слепая от рождения О. И. Скороходова «видит» мир?Многих зрячих чрезвычайно интересует вопрос: могу ли я
Как собеседникам понять друг друга? (По басни "Слепой и молоко") Один слепой отроду спросил зрячего: «Какого…
понять друг друга? (По басни "Слепой и молоко") Один слепой отроду спросил зрячего: «Какого цвета молоко?» Зрячий сказал: «Цвет молока такой, как бумага белая». Слепой спросил: «А что, этот цвет так
Ответ на вопрос
Для того чтобы собеседники поняли друг друга, важно учитывать особенности коммуникации и выражения мыслей. В данном случае, зрячий мог бы использовать более конкретные и точные аналогии для описания цвета молока, чтобы слепой смог лучше представить себе его цвет. Также важно задавать вопросы и уточнять непонятные моменты, чтобы убедиться, что информация была передана и понята правильно. Важно также учитывать особенности восприятия и опыта собеседников, чтобы найти общий язык и достичь взаимопонимания.
Еще
Как бы вы охарактеризовали ситуацию описанную в басне слепой и молоко с точки зрения общения Один слепой отроду…
ситуацию описанную в басне слепой и молоко с точки зрения общения Один слепой отроду спросил зрячего: «Какого цвета молоко?» Зрячий сказал: «Цвет молока такой, как бумага белая». Слепой спросил: «А что, этот
Ответ на вопрос
Из данной басни можно сделать вывод, что общение может быть эффективным только тогда, когда обе стороны понимают друг друга и говорят на одном языке. В данном случае слепой не способен визуализировать цвет молока, а зрячий пытается объяснить его с помощью сравнений, которые не доходят до слепого из-за разницы в понимании. В коммуникации важно учитывать особенности и возможные ограничения каждого собеседника, чтобы успешно передать свои мысли и идеи.
Еще
У кошки шесть котят. Они живут на печке. Слепые котята пищат, плачут, ищут мать. Мать кормит их молоком. Скоро…
У кошки шесть котят. Они живут на печке. Слепые котята пищат, плачут, ищут мать. Мать кормит их молоком. Скоро котята откроют глазки. Они подрастут и сами найдут себе пищу. Выписать глаголы множеств
Ответ на вопрос
множеств. числа: пищат, плачут, ищут, кормит, откроют, подрастут, найдут
единств. числа: живет, откроет, найдет
Окончания множеств. числа: -т, -т, -т, -т, -т, -т, -т
Окончания единств. числа: -ет, -ет, -ет
Еще
Выпишите сначала глаголы в форме множественного числа, а затем - в форме единственного числа. Обозначьте их…
Кошка и котята У кошки шесть котят. Они живут на печке.Слепые котята пищат, плачут, ищут мать. Мать кормит их молоком. Скоро котята откроют глазки. Они подрастут и сами найдут себе пищу.
Ответ на вопрос
Множественное число: живут, пищат, плачут, ищут, кормят, откроют, подрастут, найдут
Единственное число: живет, пищит, плачет, ищет, кормит, откроет, подрастет, найдетОкончания:
Множественное число: -ут, -ат, -ют
Единственное число: -ет, -ит
Еще