Материалы по запросу: школа современного учителя развитие читательской г

Промежуточный тест. "Литературное образование и литературное развитие младших школьников"(Попытка №1) Вопрос 1         Какое восприятие словесного произведения выделила М.П. Воюшина? Выберите один ответ:

следующие компоненты: ОТВЕТ . В психопрофилактике выделяют: ОТВЕТ . В состав консультативной службы, где учителя, классные руководители могли бы получить советы, . Широкий класс методов направленного изменения

Формирование читательской компетенции в процессе освоения школьного курса литературы

изготовления: май 2024 года.  Проведено эмпирическое исследование. База исследования: МОУ СОШ № 1» (г. Электросталь). Выборка: 20 обучающихся 2–го класса. Цель исследования: изучить и проанализировать методы

учебно-продуктивного характера; ·      упражнения будут направлены на развитие всех видов положительных мотивов; ·      упражнения будут отвечать развитию коммуникативных навыков и умений продуктивной письменной речи

Элективный курс «Русская поэзия 20 века» как инструмент развития навыков филологического анализа поэтического текста

изготовления: апрель 2024 года. Цель исследования является систематизация современных методов и форм обучения, способствующих формированию и развитию математической грамотности учащихся 7 класса. Для достижения цели

Развитие лексической компетенции на уроке английского

апрель 2023 года.  Проведено экспериментальное исследование.  База исследования: МБОУ «Средняя школа №11» (г. Нижневартовск). Выборка : 32 учащихся 3-го класса «А» и 4 педагога начальных классов.  Цель исследования:

Технология развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературного чтения в начальных классах

Учебное заведение: неизвестно. Работа носит методический характер. Целью работы является выявление современных подходов к реализации задач нравственно-эстетического воспитания на уроках литературы в старших

исследования - Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Детский сад № 1 «Солнышко» ( г. Макаров, Сахалинская область) . Цель исследования – определить содержание и методику организации проектной

предполагает решение следующих задач: 1) изучить содержание и границы понятий «образ» и «персонаж» в современном отечественном литературоведении; 2) рассмотреть способы организации системы образов и её возможные

Специфика обучения лексическим навыкам на начальном 1.1. Психологические особенности учащихся начальной школы 1.2. Общие особенности обучения иностранному языку на начальном этапе 1.3 Цели и содержание формирования

Проведено экспериментальное исследование.  База исследования. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №98» г. Барнаул. Выборка: 10 младших школьников – учащихся 3-го класса, из них 5 мальчиков и 5 девочек

объяснения. При подготовке к урокам, на которых предметом анализа станет научно-популярный текст, учителю необходимо изучить дополнительные источники информации, раскрывающие тему этого текста. Методика

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Барановская О.Г. Развитие мышления школьника / О.Г. Барановская. - М.: Искра, 2021.- 382 с. 2. Богданова, Т. В. Самостоятельность и особенности ее становления в младшем

Литературное развитие у обучающихся в школе рассматривается в качестве трехкомпонентного процесса, включающего следующие компоненты: совершенствование читательской деятельности, подразумевающее формирование

Методика обучения и воспитания Учебное заведение: неизвестно. В работе проанализированы УМК Т.Г. Рамзаевой и УМК «Школа России». Цель исследования заключается в том, чтобы теоретически обосновать актуальность

образовании в Российской Федерации 5. Какой из перечисленных элементов НЕ входит в структуру проведения современного урока? a. оценивание b. актуализация знаний c. планирование содержания урока d. постановка цели