Материалы по запросу: шамова

Истец Шамова С.В. обратился в Центральный районный суд г. Сочи с исковым заявлением к Шамову М.В. о расторжении брака, определении места жительства детей, определении порядка общения с детьми, разделе

учителя Вопрос 18         В основе проектной технологии лежит идея        Выберите один ответ:   Т.И. Шамовой   В.Ф. Шаталова   Д. Дьюи     Л.В. Занкова Вопрос 19         Общее руководящее положение, требующее

человеческий В ОСНОВЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕЖИТ ИДЕЯ Выберите один ответ: Д. Дьюи Л. В. Занкова Т. И. Шамовой В. Ф. Шаталова ЭТОТ ВИД ПРЕДПОЛАГАЕТ ТАКУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПРОЦЕССА, ПРИ КОТОРОЙ УЧИТЕЛЬ И УЧАЩИЕСЯ РАБОТАЮТ

Производственная преддипломная практика Юриспруденция Гражданский профиль Синергия Истец Шамова

составленный в историческом, физиологическом и хирургическом отношениях» - 314с. 10. В.Н. Шамов и А.Н. Шамова «Руководство по переливанию крови», 2020. – 600 с. Интернет-источники 1.«КонсультантПлюс» http://www

Подготовить резолютивную часть решения суда. Кейс-задача № 4 Сформировать правовую позицию истицы Шамовой по делу как законного представителя несовершеннолетних детей. Кейс-задача № 5 Подготовить презентацию

Шадриков // Качество образования. – 2019. – № 1 – 86 с. 40.               Шамова, Т.И. Управление образовательными системами / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.И. Шибанова. – М.: Издательский центр «Академия»

рассматривались в работах В.Г. Афанасьева, В.П. Беспалько, Ю.А. Конаржевского, П.И. Третьякова, Т.И. Шамовой и др. Вопросам правового регулирования системы образования, в том числе среднего профессионального

Предмет мониторинга – качество образования. //Директор школы. – 2009. - №3. – С.13. 34. Третьяков П.И. Шамова Т.И. Управление качеством образования- основное направление в развитии системы: сущность, подходы

за знания», 2006. 256 с. 3.                Шамова, Т.И. Управление профильным обучением на основе личностно ориентированного подхода [Текст] / Т.И. Шамова, А.Н. Худин и др. / М.: Центр «Педагогический

университета. – 2019. – № 328. – С. 135-139. 13. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н. П. Управление образовательными системами: учебное пособие / Под ред. Т.И. Шамовой. – М., 2002. – 319 с. 

Я. Гальперин, Е. Н. Кабанова-Меллер, Н. А. Менчинская, В. Ф. Паламарчук, С. Л. Рубинштейн, Т. И. Шамова, И. С. Якиманская и др. Проблема исследования заключается в том, что при рождении каждому ребенку

Дмитриева,А.И. Картавцевой, В.В. Лукьянова, Е.Г. Речицкой, Л.М. Семеновой, И.Л.Соловьевой, Т.И. Шамовой, W.K. Cummings, C.H. Monaghan и др. В исследованиях рассматриваются вопросы технологий создания

методикам обучения. - СПб.: Питер, 2018. - 541с. 28.          Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М., 2021. - 315 с. 29.          Шамова Т.И. Уровни познавательной активности. - М.: Просвещение, 2021

Москва : Росткнига, 2017. – с. 211 45.          Шамова Т. И. Активизация учения школьников / Т. И. Шамова. - Москва: Владос, 2013. – 208 с. 46.          Шамова Т. И. Педагогические основы активизации учения

один ответ:   Ю.А. Конаржевского, В.С. Лазарева, А.А. Орлова, В.П. Симонова, П.И. Третьякова, Т.И. Шамовой и др.   В.И. Андреева, В.П. Беспалько, В.А. Кальнея, А.Н. Майорова, С.Е. Шишова и др.     А.С. Белкина

В. Д. Шадриков, Л. В Черемошкина. – М.: Педагогика, 2021. – 176 с. 29.Шамова, Т. И. Активизация учения школьников / Т. Н. Шамова. – М.: Педагогика, 2023. – 208 с. 30.Щукина, Г. И. Роль деятельности в

образования: сб. статей. − Ялта: РИО ГПА, 2016. − Вып. 52. − Ч. 2. – 310 с. 8. Шамова, Т.И. Активизация учения школьников./ Т.И. Шамова. – М.: Педагогика, 2018. – 209 с. 9. Щукина, Г.И. Проблема познавательной

не выполнил. Пенкин и Сумкин через балкон проникли в квартиру Шамовых, где взяли магнитофон, кассеты к нему, покрывала, одежду и обувь Шамовых. Похищенное Пенкин и Сумкин несли к себе домой, но по дороге

/ Т. Шамардина // Директор школы. – 2017. - № 4 - С. 57-62. 29.          Шамова, Т.А. Активизация учения школьников / Т.А. Шамова. – М.: Педагогика, 2013. – 328 с. 30.          Щукина, Г.И. Активизация