Материалы по запросу: рггу педагогика

психодиагностики личностного саморазвития в юношеском возрасте / М. Ю. Галуцкая // Психология, социология и педагогика. – Белгород, 2015. – С. 163-169. 15. Головатенко, Д. В. Психологические модели формирования посттравматической

1. Алтунина И. Р. Проблемы мотивации в зарубежных теориях личности // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». 2020. №4. С. 12-28 2. Бахромов О.Т., Абдурасулов Р.А. Роль ценностей в формировании

исследования и литературу 2020-2024 годов, что делает её ценной для специалистов в области психологии и педагогики.

1. Гришина Е.А. Русский рэп как саморефлексия поколения // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2019. № 3. С. 86-96. 2. Щенникова 2012 - Щенникова Е.В. Тематическое своеобразие

профориентационной работы: анализ практик российских вузов //Общество: социология, психология, педагогика. – 2021. – №. 9 (89). – С. 30-36. 3.            Волкова Е. С. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ

сочинений: В 6 т. М.: Педагогика, 1982. Т. 2. Кубрякова, Е. С. Эволюция лингвистических идей во второй половине ХХ века (опыт парадигмального анализа) // Язык и наука конца ХХ века. М. : РГГУ, 1995. С. 144238;

– № 1 (12). – C.20-38. 16. Морозов, В. В. Психология личности / В. В. Морозов // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2010. – №16-1. – С. 49-67. 17. Поликарпов, В

развитии ребенка при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту // Вестн. РГГУ. Сер.: Психология. Педагогика. Образование. - 2019. - №18(119). - С. 108-117  6.                Божович Л.И. Избранные

                Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 430 с. 3.                Кенарева Л.Ф. Значение педагогики физической культуры и спорта

[Текст] / Л.С. Выготский. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 160 с. 8. Гендерная психология и педагогика: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / под общ. ред. О.И. Ключко. – М.: Юрайт,

П. Педагогическая диагностика: сущность, функции, перспективы / Б. П. Битинас, Л. И. Катаева // Педагогика. 2003. - № 2. - С. 10-15. 5. Бурцева, Т. А. Формирование социально-значимых качеств личности студента

                Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. 430 с. 3.                Кенарева Л.Ф. Значение педагогики физической культуры и спорта

Использование метода инфотейнмента в практике современного российского телевидения //Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. – 2017. – Т. 36. – №. 28 (277). – С. 97-105. 6.            Князев А. Основы журналистики

ЭВОЛЮЦИЯ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА В XX-XXI ВЕКАХ // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2021. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-angloyazychnogo-pesennogo-diskursa-v-xx-xxi-vekah

1. Алтунина И. Р. Проблемы мотивации в зарубежных теориях личности // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». 2020. №4. С. 12-28 2. Бахромов О.Т., Абдурасулов Р.А. Роль ценностей в формировании

Куликова Л. Н. Личностное саморазвитие учащегося и учителя – основа гуманистической педагогики / Л. Н. Куликова // Педагогика развития. Межвузовский сб. науч. трудов. – Хабаровск : ХГПУ. – 2001. – 146 с.  15

новорожденности "пра-мы" как источник личностного развития / Г. Мишина, А. Баева // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. – 2018. – № 1(11). – С. 117-126. – DOI 10.28995/2073-6398-2018-1-117-126

com/catalog/product/2039065 (дата обращения: 27.09.2023).  21. Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование» : научный журнал. – Москва : РГГУ, 2020. - № 3. – 158 с. – ISSN 2073-6398. – Текст : электронный

учреждение высш. проф. образования "Северный (Арктический) федеральный ун–т им. М. В. Ломоносова", Ин–т педагогики и психологии. – Архангельск : КИРА, 2016. – 177 с. 10. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации

Описание Пензенский государственный университет (Педагогический институт) Курсовая по педагогике Тема: Причины возникновения педагогической запущенности у детей и подростков и пути её преодоления Объем: