Материалы по запросу: речевой этикет

целей и характера выбор собственной цели и позиции   Установите последовательность  компонентов речевого сообщения: заключение основная часть концовка введение зачин   Приемы, которые участники спора используют

1.Педагог-исследователь Р. Е. Левина выделила три уровня речевого развития, отражающие типичное состояние компонентов языка у детей дошкольного и школьного возраста с общим недоразвитием речи: 1 уровень

«Знакомьтесь, пожалуйста». Что нарушается в данной ситуации? Коммуникативная целесообразность речи Речевой этикет Правильность речи Эстетическая функция языка 29.  Какую сферу человеческих отношений регулирует

Учебные материалы УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Занятие 1 Занятие 2 Занятие 3 Занятие 4 Презентация 1. Речевой этикет Презентация 2. Деловой стиль Презентация 3. Научный стиль Учебные материалы

с Н. И. Формановской, речевой этикет вербально обслуживает этикет поведения, и поэтому, по нашему мнению, студенты, изучающие русский как иностранный язык, должны владеть этикетом, чтобы общаться с россиянами

информации 12. К языковым средствам художественного стиля НЕ относится: A) закон экономии речевых средств Б) речевая многозначность слова B) слова широкой сферы употребления Г) узкоспециальные, просторечные

высказываний, применяя основные виды аргументов, используемых в публичной речи и в дискуссии, правила речевого этикета, отработка навыков создания и редактирования текстов; закрепление навыков образования форм слов

высказываний, применяя основные виды аргументов, используемых в публичной речи и в дискуссии, правила речевого этикета, отработка навыков создания и редактирования текстов; закрепление навыков образования форм слов

Оценка 3,00 из 3,00 (100%) Вопрос 1Педагог-исследователь Р. Е. Левина выделила три уровня речевого развития, отражающие типичное состояние компонентов языка у детей дошкольного и школьного возраста с общим

средства речевого развития детей младшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Проанализировать педагогическую и методологическую литературу по проблеме исследования. 2. Раскрыть особенности речевого развития

взглядов. Рассматриваем точку зрения молодых американцев. Как вежливо, не нарушая правил речевого этикета сказать по английски фразу: 'Вы должны сделать это задание, чтобы получить зачет': Как можно

Речевой этикет в аспекте лингвострановедения

ситуаций общения со сверстниками b. разговор воспитателя с детьми  c. специально организованные речевые ситуации d. дидактическая игра Вопрос 14Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаОсновным

Мораль и другие способы социальной регуляции. 5 3. Понятие и структура морали. 6 4. Право, мораль, этикет. Проблема соотношения. 7 5. Основные направления этической мысли. 8 6. Какие ключевые понятия служат

достижения компетенций ‒ это...  8. Интеграция как основополагающий принцип проектирования содержания речевого и познавательного развития ‒ это:  9. К какому виду ключевых компетенций относится совокупность

Русский речевой этикет в цикле И.С. Тургенева «Записки охотника»

Педагог-исследователь Р. Е. Левина выделила три уровня речевого развития, отражающие типичное состояние компонентов языка у детей дошкольного и школьного возраста с общим недоразвитием речи: 1  уровень

применение профессиональных знаний и умений в практической деятельности, овладение нормами речевого этикета и литературного языка (классификации  Хуторского)?  К какому ключевых виду компетенций относятся

степеней сравнения прилагательных являются нормативными, т.е. не содержат ошибок? В настоящее время речевая норма ориентируется на В предложении «Обувь должна быть одновременно и красивее, и удобнее» В предложении