Бермус А. Г. Практическая педагогика: учеб. пособие / А.Г. Бермус. – Москва: Юрайт, 2020. – 128 с. 3. Богданова Т. Г. Основы специальной педагогики и специальной психологии: учебник для СПО / Т.Г. Богданова
2. Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы. -М.; 2019., с. 19. 3. Абрамова Г.С. Возрастная психология М.: Академический Проект: Деловая книга, 2018. – с. 624. 4. Баркан И. Режим дня и занятия в
Аксарина. – М.: Логос, 2019. – 256с. 2. Алексеева Л.С. Эстетическое воспитание в русской народной педагогике [Текст] / Л.С. Алексеева. – М. Логос, 2019. – 356с. 3. Бархатова Л. Воспитание культуры поведения
ru/Акишина Е.М. Концептуальные подходы к преподаванию предметов искусства в современной школе / Педагогика искусства. – № 3.2016.– URL: http:// www.art-education.ru / sites / default / files/journal pdf
Баданина, Л.П. Диагностика и развитие познавательных процессов [Текст]: Практикум по общей психологии/Л.П. Баданина. - М.: НОУ ВПО МПСИ, 2012. - 264с. 3. Баранова, Э.А. Диагностика познавательного
ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЫ………………….…………………………..15 2.1. Динамика развития психоэмоциональной сферы старших дошкольников при использовании театрализованной игры.............................15 2
воображения тесно связан с ведущей деятельностью старшего дошкольного возраста – сюжетно-ролевой игрой. Воображение ложится в основу последующего обучения в начальной школе, так как в процессе обучения
преодоления личностной тревожности младших школьников средствами хореографии 7 1.1 Понятие тревожности в психологии 7 1.2 Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей младшего школьного
психол.-соц. ин-т. – Москва: Ин-т практ. психологии, 1995. - 64 с. - ISBN 5-87224-093-7. 2) Безбородова Н.Я., Шмаков С. А. От игры к самовоспитанию: Сборник игр-коррекций / Н.Я. Безбородова, С. А, Шмаков
мышления у детей младшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры [Текст] / Ф. Х. Аглиева / Психология и педагогика: теоретический и практический взгляд : Сборник статей международной научно-практической
им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – №8. – С. 34–37. 5. Богданова Т.Г. Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология: учебник для специального профессионального образования / Т.Г. Богданов
Аксарина. -М.: Логос, 2013.-256с. 2. Алексеева, Л.С. Эстетическое воспитание в русской народной педагогике [Текст] /Л.С. Алексеева.-М. Логос, 2012.-356с. 3. Бархатова, Л. Воспитание культуры поведения [Текст]