безопасной образовательной среды📜 Введение в курс Модуль 1. Методологические и теоретические основы психологической безопасности образовательной среды Модуль 2. Прикладные аспекты проектирования безопасной и комфортной
отдыха; обеспечение специализированным основным и вспомогательным оборудованием медико-психологическоесопровождение в процессе закрепления на рабочем месте установку дополнительных систем безопасности
учащимися удаленно от школьного заведения через интернет процесс получения знаний вне системы образования независимо от возраста посещение факультативов после основных школьных занятий Педагогическое исследование
методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях» (вместе с «Системой функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях. Методические
презентационные навыки *Пройти профориентационные тренинги и профориентационные игры *Организация сопровождения, привлечение волонтеров 9. Согласно статье 1 Федерального закона от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной
которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных, производственных или социальных интересах, или лично обратились к Психологу за психологической помощью лицу, производившему
которых заинтересована личностьТип ответа: Текcтовый ответ … в психологии – это процесс и метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значенийТип
· Эти задачи реализуются на тренинге в следующем порядке: 5, 4, 2, 1, 3. В психологическом отношении развивающее образование должно обеспечивать формирование и у ученика, и у педагога способности быть
характеристика образовательной среды, которая характеризует степень координации деятельности всех ее субъектов, – это … 5 Тип образовательной среды … воспитывает личность с высокой самооценкой, активно осваивающую
форме деформации профессионального правосознания, которая выражается в перерождении идейно – психологической личности юриста, делающее его готовым к совершению противоправных действий 2. В структуре профессионального
государстве и праве E.совокупность компетенций, приобретенных в результате получения соответствующего образования F.разновидность социальной деятельности, направленной на регулирование, поддержание и охрану общественных
предмету изучения организационной психологии следует отнести … (укажите 2 варианта ответа) * психологические особенности, закономерности и механизмы функционирования и развития организаций * взаимодействие