Материалы по запросу: происхождение и развитие психики

Практическое задание №1 Раздел 2. Происхождение и развитие психики Лекция 2.1 Происхождение и развитие психики Задание 1.1 Составить таблицу «Происхождение и развитие психики» Рекомендации по выполнению задания

Практическое задание №1Задание 1.1  Составить таблицу «Происхождение и развитие психики» Рекомендации по выполнению задания 2.1          1) Разработать содержание таблицы, определить название строк и

Описание Практическое задание №1 Задание 1.1 Составить таблицу «Происхождение и развитие психики» Рекомендации по выполнению задания 2.1 1) Разработать содержание таблицы, определить название строк и столбцов

Практическое задание №1 Задание 1.1 Составить таблицу «Происхождение и развитие психики» Рекомендации по выполнению задания 1.1          1) Разработать содержание таблицы, определить название строк и

Практическое задание №1 Задание 1.1 Составить таблицу «Происхождение и развитие психики» Задание 1.2 Заполнить таблицу «Стадии развития психики» Практическое задание №2  Задание 2.1  Подобрать методики

Выберите один ответ:  подкрепление инсайт подсознание импритинг Выберите правильное определение психики Выберите один ответ: душевная субстанция отражательная деятельность мозга субъективный образ окружающего

свойства высших психических функций были выделены в теории Л.С. Выготского: а) социальность по происхождению, произвольность по протеканию, опосредствованность по строению б) операциональность по структуре

любого явления через анализ факторов, определяющих происхождение и течение, содержание и проявление психического утверждает необходимость исследовать психику как совокупность взаимосвязанных компонентов, отношения

Практическое задание №1 Раздел 2. Происхождение и развитие психики Лекция 2.1 Происхождение и развитие психики Задание 1.1  Составить таблицу «Происхождение и развитие психики» Рекомендации по выполнению задания

Раздел 2. Происхождение и развитие психики Лекция 2.1 Происхождение и развитие психики Задание 1.1  Составить таблицу «Происхождение и развитие психики» Рекомендации по выполнению задания 2.1       1)

на ход и результат эксперимента? К какой угрозе валидности эксперимента относится факт того, что развитие протекает по-разному в разных группах? Укажите из перечисленных угроз те, которые не относятся к

гносеология   риторика   психология   онтология     Вопрос 5         Прямохождение, развитие звуковых и двигательных средств, развитая нервная система - это: Вопрос 5 Выберите один ответ:   материальные предпосылки

детей и рассматривает их как ключевой элемент детской психики. Он представляет концепцию первичных фантазмов, связанных с происхождением и развитием ребенка. Кроме этого я опирался на работы французских

вариантов задержки психического развития часто возникает у детей с хроническими соматическими заболеваниями? a. конституционального происхождения b. соматогенного происхождения c.церебрально-органического

организационном общении: они выступают посредниками в разрешении спорных ситуаций и конфликтов, отличаются развитым чувством справедливости, «дирижируют» замыслами игроков, способствуют их согласованию.   Высказывание

(хасидизм, ортодоксальный, реформистский) – это … 6 Этнопсихология – это наука, изучающая закономерности развития и проявления национально - психологических особенностей людей как представителей конкретных … общностей

1. Родоначальник психологии  a.Аристотель b.В.Вундт c.Ж. Пиаже 2. Термин «психика» определяется следующим образом: a.совокупность всех качеств индивида b.свойство самой высокоорганизованной материи c.процесс

*инклюзивного образования *функциональной дифференциации 12. В устной речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР) присутствуют такие особенности, как … *негрубое нарушение произношения, грамматического строя

образования В качестве аналога каких понятий принято употреблять термин «медиа» В настоящее время в развитии процесса информатизации образования проявляются следующие тенденции В настоящее время высокие технологии

ортодоксальный, реформистский) – это … 6 Этнопсихология – это наука, изучающая закономерности развития и проявления национально - психологических особенностей людей как представителей конкретных … общностей