Родной язык Практическое занятие 2. си-, что и глагол сиять. (Н. Шанский. «В мире слов».) В. Снегирь. Птица названа так потому, что прилетает к нам с севера вместе с первым снегом и заморозками. ( Из словаря.) Г. Слово «витамин» - международный
ЗАДАНИЯ по УГОЛВОНОМУ ПРАВУоплачиваемую работу официанток и танцовщиц. Договоры были заключены с пятнадцатью девушками. После прилетав Турцию девушек встретили Румянцев, Трунов и Павлов, которые был в сговоре с Муриной. Они перевезли
Если Новый год с каждым годом быстрей прилетает, а мимо не проскочит? Добрый вечер! Если Новый год с каждым годом быстрей прилетает, а мимо не проскочит? Добрый вечер!
Ответ на вопрос
Добрый вечер! Да, время действительно кажется, что летит быстрее, особенно с наступлением праздников. Возможно, это связано с тем, как мы воспринимаем события и рутинные дела. Каждый Новый год приносит новые надежды и возможности. А как вы планируете встретить наступающий год?
Еще Найди ошибки в работе Кирилла спиши без ошибок. Скворцы вывелесь и улетели, и давно уже их место занято воробьями.… росистое утро прилетаит старый скворец и поёт. Вот странно Казалось бы, всё уже кончено, самка давно вывела птенцов, детёныши выросле и улетели.... Для чего же старый скворец прилетаит каждое утро на
Ответ на вопрос
Вот исправленный текст без ошибок:Скворцы вывелись и улетели, и давно уже их место занято воробьями. Но до сих пор на ту же яблоню в хорошее, росистое утро прилетает старый скворец и поёт. Вот странно: казалось бы, всё уже кончено, самка давно вывела птенцов, детёныши выросли и улетели… Для чего же старый скворец прилетает каждое утро на яблоню, где прошла его весна, и поёт?
Еще Пчела пролетает 60 м/с она собирает мед. Потом прилетает обратно за 29 м/с. Насколько больше или меньше она пролетела…Пчела пролетает 60 м/с она собирает мед. Потом прилетает обратно за 29 м/с. Насколько больше или меньше она пролетела за весь день?
Ответ на вопрос
Если маршрут туда и обратно одинаковый, то пройденные расстояния равны — разница нулевая.
Пусть одностороннее расстояние \(d\). Тогда
\(s_{\text{туда}}=d,\quad s_{\text{обратно}}=d,\quad s_{\text{туда}}-s_{\text{обратно}}=0\).
Времена движения разные:
\(t_{\text{туда}}=\dfrac{d}{60},\quad t_{\text{обратно}}=\dfrac{d}{29}\),
и \(t_{\text{обратно}}>t_{\text{туда}}\).
Еще Вставь слова пропущенные буквы составь и запиши предложения используя предлоги Почки, деревьях, весной,…предлоги Почки, деревьях, весной, распускай. Мы, реке, плывём, лодке. Белка, хранит, дубле, орешки. Прилетают, юга, грачи, весной можно ответ
Ответ на вопрос
Вот предложения (с учётом вставленных букв и предлогов):
1. Почки на деревьях весной распускаются. (исправлено: "распускай" → "распускаются")
2. Мы плывём в лодке по реке.
3. Белка хранит орешки в дупле. (исправлено: "дубле" → "дупле")
4. Грачи прилетают с юга весной.
Еще Подчеркнуть местоимения 2-3 лица множественного числа листья говорили какие мы зелёные красивые мы даём тень.люди…числа листья говорили какие мы зелёные красивые мы даём тень.люди отдыхают под нашей тенью.к нам прилетают птицы. они поют и вьют гнёзда а корни сказали листьям осенью вы засохните. весной вместо вас вырастут
Ответ на вопрос
листья говорили какие мы зелёные красивые мы даём тень. люди отдыхают под нашей тенью. к нам прилетают птицы. они поют и вьют гнёзда, а корни сказали листьям осенью вы засохните. весной вместо вас вырастут новые листья. а без нас не будет целого дерева, не будет и вас листьев.
2-е лицо мн. числа: вы, вас.
3-е лицо мн. числа: они.
Еще Выпишите глаголы, задай к ним вопросы и определи вид. Этих птиц любят. Еще бы-ведь существует такое поверье,…покой. Если аисты устроят гнездо на крыше вашего дома, то каждую весну они снова и снова станут прилетать сюда.
Ответ на вопрос
любят — Вопрос: Кого/что любят? — Вид: несовершенный.
существует — Вопрос: Что существует? — Вид: несовершенный.
приносят — Вопрос: Что приносят? — Вид: несовершенный.
устраивает — Вопрос: Что устраивает? — Вид: несовершенный.
сложенное (прич.) — Вопрос: Что сделано? / Какое? — Вид: совершенный (от «сложить»).
прилетел — Вопрос: Куда/что сделал? (Куда прилетел?) — Вид: совершенный.
помнит — Вопрос: Что помнит? — Вид: несовершенный.
дорожат — Вопрос: Чем дорожат? — Вид: несовершенный.
ждут — Вопрос: Чего/кого ждут? — Вид: несовершенный.
поселятся — Вопрос: Куда/что сделают? (Куда поселятся?) — Вид: совершенный.
оберегают — Вопрос: Что/кого оберегают? — Вид: несовершенный.
устроят — Вопрос: Что устроят? — Вид: совершенный.
станут — Вопрос: Что начнут/что станут делать? — Вид: совершенный (вспомогательное в сочетании).
прилетать — Вопрос: Куда будут прилетать? — Вид: несовершенный.
Еще