Материалы по запросу: праха
Практическое занятие 6. История
мировую ситуацию. Больше того, они искали в моих оценках подтверждения надежды, что не пойдет всё прахом. И, наверное, правильно полагали, что от моего поведения в этот драматический момент многое зависело
Первая мировая война и Великая российская революция 1917 г.: дискуссии о взаимосвязи исторических событий
империализма, идеологически обосновывая Октябрь, давая ему историческую санкцию. Но стоило ей рассыпаться в прах, как истлевшей бумаге, и взоры историков обратились к мировой войне. Между тем в ленинском тезаурусе
Политология практическое задание ММУ
Примеров тому множество: сколько мирных договоров, сколько соглашений не вступило в силу или пошло прахом из-за того, что государи нарушали свое слово, и всегда в выигрыше оказывался тот, кто имел лисью
Права ребенка по семейному законодательству
семейного законодательства о правах детей 67 3.2. Пути совершенствования семейного законодательства о прах детей 71 Заключение 78 Список литературы 81
ВЕИП // ОТВЕТЫ на ТЕСТ-вопросы по ФИЛОСОФИИ
творческой природе человека, его близости к Творцу Акцент на тварности человеческой природы, «прах ты и в прах возвратишься» Акцент на руке, освобожденной от участия в ходьбе, умелой и развитой Человек Homo
Политология. Практические задания. ММУ
Примеров тому множество: сколько мирных договоров, сколько соглашений не вступило в силу или пошло прахом из-за того, что государи нарушали свое слово, и всегда в выигрыше оказывался тот, кто имел лисью
ММУ Политология
Примеров тому множество: сколько мирных договоров, сколько соглашений не вступило в силу или пошло прахом из-за того, что государи нарушали свое слово, и всегда в выигрыше оказывался тот, кто имел лисью
Столичная и провинциальная культура Российской империи в контексте взаимовлияния
– М. : Искусство, 1997. – 287 с. 45. Прахов, А.В. Император Александр Третий, как деятель русского художественного просвещения / А.В. Прахов // Художественные сокровища России. – 1903. – № 4-8
Исследование темы правосудия в произведениях У. Фолкнера: «Сойди, Моисей» и «Осквернитель праха»
Исследование темы правосудия в произведениях У. Фолкнера: «Сойди, Моисей» и «Осквернитель праха»
Онлайн-контест задачи 6-10 (Гранты на обучение в Центральном университете) Тинькофф
Продолжая данную логику, пведём производную высшего порядка, получаемую дифференцированием функции прах fi) f"-"(z) Исходя из этого, соедините тождественные выражения в списках: B) (…0) C)( D)( Вариант
Какие слова являются исконно русскими по происхождению а какие заимствованными? Автопробег, контроль, самоконтроль,…
происхождению а какие заимствованными? Автопробег, контроль, самоконтроль, митинговать, спортсмен, хоккеист, прах, вратарь, сестра.
Ответ на вопрос
Исконно русские: прах, вратарь, сестра.
Заимствованные: автопробег, контроль, самоконтроль, митинговать, спортсмен, хоккеист.
Еще 427 +1
1
Смысл данного высказывания.КРАТКО Тысячи лет едва достаточно, чтобы создать государство, однако и часа достаточно,…
Тысячи лет едва достаточно, чтобы создать государство, однако и часа достаточно, чтобы оно пало в прах
Ответ на вопрос
Это высказывание о том, насколько трудно создать и удерживать государство, которое может существовать веками, но одновременно оказывается настолько хрупким, что может быстро развалиться. Оно подчеркивает важность стабильности и прочности правительства.
Еще 206
1
Подберите к старославянизмам русские однокоренные слова Златой,прах,глава,млечный,одежда,невежда,преступить…
Подберите к старославянизмам русские однокоренные слова Златой,прах,глава,млечный,одежда,невежда,преступить (закон),единый,освещать,град,глава,ограда,врата,берег,чуждый,страна,младенец,мревесный
Ответ на вопрос
ЗлатаПрахаГлавныйМолочныйОдеждыНевежественныйПреступлениеЕдинообразныйОсвящениеГородГлавенствоОгородВоротаБерегаЧуждостьСтраннаяМладенческийДревесный
Еще 837
1
Создание 3D модели виртуального музея
эффекты / С.И. Швембергер. - СПб.: BHV, 2006. - 320 c. 18. Прахов, А. Blender. 3D-моделирование и анимация. Руководство для начинающих / А. Прахов. - М.: БХВ-Петербург, 2009. - 272 c. 19. Компьютерная графика
Если не сделаю теперь ничего, так и все бесы ко дну. Что значит "все бесы ко дну"? все пойдет прахом? Это…
Если не сделаю теперь ничего, так и все бесы ко дну. Что значит "все бесы ко дну"? все пойдет прахом? Это ругательство?
Ответ на вопрос
"Все бесы ко дну" - это выражение означает, что все плохие вещи или проблемы окажутся на поверхности или станут явными. То есть, если не принять каких-то мер или не решить какую-то проблему сейчас, то в будущем ситуация может ухудшиться еще больше.
Еще 70
1
Политическая власть сегодня
Из-за того, что у некоторых стран имеется подобное оружие, которое способно превратить нашу планету в прах. Разрыв только одного процента от всего ядерного оружия приведёт к уничтожению всего живого от разрыва
Найти в представленных примерах изобразительно-выразительные средства (тропы и стилистические фигуры)…
7) Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит. 8) Мы сёла - в пепел, грады - в прах. В мечи - серп и плуги. 9) Хороший день сегодня был. Солнечный. 10) Бабы - за готовку.
Ответ на вопрос
В представленных вами примерах можно выделить следующие изобразительно-выразительные средства (тропы и стилистические фигуры):1) Метафора и алегория: "где льва сразив, почил орел России мощной" – орел символизирует Россию, "сразив" намекает на борьбу или столкновение животных, что может быть метафорой для исторических событий.2) Сравнение: "Талия никак не толще бутылочной шейки" – использование сравнения для уточнения изящности талии.3) Риторический вопрос или ирония: "Ну, скушай еще тарелочку, сынок" – может восприниматься как ироничное подталкивание еды.4) Анафора: "Завыл, запел, взлетел" – единоначатие. Однообразные действия повторяются, что создает ритм и ускорение.5) Эпитет: "Рыжая плутовка" – прилагательное делает образ более ярким и образным.6) Метонимия: "Мы все глядим в Наполеоны" – Наполеоны здесь могут представлять лидеров или стратегов, намекая на стремление быть великими.7) Сравнение: "Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар" – сравнение льда с сахаром создает яркий визуальный образ.8) Антитеза: "Мы сёла - в пепел, грады - в прах" – противопоставление понятий: сёла и грады, пепел и прах. Указывает на разрушение.9) Параллелизм: "Хороший день сегодня был. Солнечный." – повторяемая структура предлагает два утверждения о дне, сообщая о его качестве.10) Императив: "Бабы - за готовку" – велительное наклонение, обращение к действию конкретной группы.Эти средства придают тексту образность, выразительность и помогают передать эмоции и образы более эффективно.
Еще 92 +1
1
В какой из пар существительные, окончания которых пропущены, стоят в одном падеже? * (а) Спросить у друг_ — спросить…
которых пропущены, стоят в одном падеже? * (а) Спросить у друг_ — спросить друг_. (б) По предани_ праха земле — по предани_ о Вещем Олеге. (в) Узнать о приезд_ — позвонить по приезд_. (д) Стоят берёзк_
Ответ на вопрос
Пара (а) "спросить у друга — спросить друга" стоит в одном падеже (дательном падеже единственного числа).
Еще 60
1
Кейс: в промышленных зонах развивается хроническое заболевание у рабочих из‑за длительного воздействия…
промышленных зонах развивается хроническое заболевание у рабочих из‑за длительного воздействия токсичного праха — как выявить причину, оценить ответственность работодателя и предложить меры по реабилитации и предотвращению
Ответ на вопрос
\(1\)\) Выявление причины (эпидемиология + гигиена труда)
- Сформулировать определение случая (клинические критерии, дата начала). Собрать реестр пострадавших, рабочие места, смены, продолжительность экспозиции \(t\) (лет) и сопутствующие факторы (курение, сопутствующие болезни).
- Описательный анализ: временные, пространственные и профессиональные кластеры; проверка корреляции «работа — заболевание».
- Аналитические исследования: при доступных данных провести когортное исследование или case–control.
- Формула относительного риска (cohort): \(\displaystyle RR=\frac{a/(a+b)}{c/(c+d)}\), где \(a\) — больные среди экспонированных, \(b\) — здоровые экспонированные, \(c,d\) — соответствующие неэкспонированные.
- Формула относительного шанса (case–control): \(\displaystyle OR=\frac{a\cdot d}{b\cdot c}\).
- Атрибутивная доля: \(\displaystyle AF=\frac{RR-1}{RR}\).
- Гигиеническая оценка экспозиции: личные и стационарные замеры пыли (ингалируемая/респирабельная фракции), размеры частиц, химический состав (ICP‑MS, GC‑MS и т.п.). Сравнение концентраций с нормативами (\(\text{OEL}\) или ПДК).
- Биомониторинг и клиника: спирометрия, рентген/КТ грудной клетки, лабораторные биомаркеры (металлы, маркеры воспаления), при необходимости патологоанатомические данные. Оформить цепочку хранения проб и протокол взятия (chain of custody).
\(2\)\) Оценка ответственности работодателя
- Проверить наличие/качество оценки риска, результатов медосмотров, инструктажей, учета экспозиций и исправности общеобменной/локальной вентиляции.
- Доказательства нарушения: текущие значения > \(\text{OEL}\), отсутствие индивидуальных средств защиты или обучения, пренебрежение техническими средствами локализации/влажной уборки, сокрытие данных замеров.
- Юридические аспекты: соответствие национальному трудовому и санитарному законодательству; ответственность при доказанной причинно‑следственной связи (неглигентность, нарушение обязанностей по охране труда). Рекомендовать привлечение профсоюза/инспекции по охране труда и сбор документов для компенсации/признания профзаболевания.
\(3\)\) Меры по реабилитации пострадавших
- Немедленные: удалить от источника воздействия (временно/постоянно), организовать срочные медицинские осмотры (в течение \(24\) часов при выраженных симптомах).
- Медицинская реабилитация: специализированное лечение (пульмонолог, токсиколог), программа лёгочной реабилитации, фармакотерапия по показаниям, мониторинг функции лёгких каждые \(3\)–\(6\) месяцев, программы отказа от курения и психологическая поддержка.
- Трудовая реадаптация: оценка годности к работе, изменение обязанностей, профессиональное переобучение и компенсации при утрате трудоспособности.
\(4\)\) Профилактика и устранение источника
- Иерархия контроля (приоритет):
1. Устранение/замена источника (elimination/substitution).
2. Инженерные меры: локальная вытяжная вентиляция (LEV), герметизация процессов, системы очистки воздуха, удаление пыли автоматизированными системами.
3. Организационные меры: ограничение времени работы в зоне, ротация, влажная уборка, запрет на сухую чистку, обучение.
4. СИЗ: подбор респираторов по классу защиты и подгонке; использовать до тех пор, пока инженерные меры не снизят риск ниже нормативов.
- Контроль эффективности: регулярный мониторинг концентраций, биомониторинг, аудиты охраны труда, журнал инцидентов.
\(5\)\) Практический план действий (приоритеты)
- Срочно (\(\leq 24\) ч): временно прекратить работу в опасных зонах, оказать медицинскую помощь, уведомить инспекцию.
- Короткий срок (\(\leq 7\)–\(30\) дн): провести замеры, обеспечить СИЗ, начать медицинский скрининг всего персонала.
- Среднесрочно (\(\leq 3\) мес): внедрить инженерные и организационные меры, анализ результатов и донастройка.
- Долгосрочно: замена технологии/сырья, постоянный мониторинг и обучение, оформление полноценной программы охраны труда и компенсаций.
Документы/доказательства, которые нужно сохранить: протоколы замеров и анализов, медицинские карточки, журналы инструктажей, заказы/счета на СИЗ, переписка с работодателем/инспекцией.
Если нужно, могу кратко составить список необходимых замеров и шаблон медкарты/опросника для работников.
Еще 12 +2
1
Стихотворный Размер стихотворения? Дайте Тютчеву стрекозу — Догадайтесь почему! Веневитинову — розу. Ну,…
Догадайтесь почему! Веневитинову — розу. Ну, а перстень — никому. Боратынского подошвы Изумили прах веков, У него без всякой прошвы Наволочки облаков. А еще над нами волен Лермонтов, мучитель
107
1
Что часто ищут
- практическая
- практическая ценность
- практическая ценность дипломной работы
- практическая работа
- практическая работа по психологии
- практическая значимость
- практический курс первого иностранного английского языка
- практический маркетинг
- практическое задание
- практическое занятие №2 «пропорциональность производства»
Поможем написать учебную работу