Материалы по запросу: наука как система развивающихся знаний

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения

гигиенических нормативов. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики (Производственная

писал: «Есть некоторая наука, которая рассматривает сущее как такое и то, что ему присуще самому по себе. Эта наука не тождественна ни с одной из частных наук: ни одна из других наук не исследует общую природу

цивилизационного многообразия в системе ____ ценностей.   Понятие _____ в настоящее время преимущественно используется для обозначения общности всех граждан одного государства.   ___ система взглядов на устройство

Социальная философия •      Тема 7. Личность как субъект социального развития •      Тема 8. Философия науки и техники •      Заключение •      Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный тест

асимметричностью, необратимостью и последовательностьюТип ответа: Текcтовый ответ … – это выведение нового знания на основе нескольких других утверждений об изучаемом предмете, от общего – к частномуТип ответа:

это наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности   … – это система философских взглядов, в которой космос

Кейс-задача № 2 1.      «Нельзя никого ничему научить, можно только помочь научиться». Существует наука о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека с учетом его

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Развитие системы психологической службы как приоритетное направление в современной психологической науке Тема 2. Психологическая служба в образовании Тема 3.

сопровождение в процессе закрепления на рабочем месте установку дополнительных систем безопасности, таких как камеры видеонаблюдения и система аварийного оповещения Анна, молодая мама, которая находясь в декрете

История педагогики и образования как область научного знания Объект, предмет, функции истории педагогики. Основные категории и понятия истории педагогики. Цель, задачи истории педагогики. Структура

отталкивается наука при исследовании своего предмета, – это … познания Методы, разрабатываемые философией, являются для юридических наук … методами Методы, разрабатываемые юридическими науками, такие как

материи Пространство Взаимообусловленность Время Причинность Движение   … – это выведение нового знания на основе нескольких других утверждений об изучаемом предмете, от общего – к частному   … – это выявление

Юрисконсульт Адвокат Нотариус Прокурор … – это лицо, обладающее специальными (профессиональными) знаниями в области права и умеющее их применять в практической деятельностиТип ответа: Одиночный выбор •

деятельности человека, но и систематизированные знания об окружающем мире, а также система организаций и учреждений, создающих, хранящих и распространяющих эти знания 3. … – это описания педагогической деятельности

правильного ответа из нескольких предложенных вариантов проект последовательность преемственность система В ряду компонентов педагогического процесса выделяют … видТип ответа: Множественный выбор • с выбором

активности принцип детерминизма принцип системности К факторам, детерминирующим развитие психологической науки (по М.Г. Ярошевскому), относятся: Выберите несколько правильных ответов. личностный фактор генетический

примере цели для руководства отдела: «Внедрить CRM-систему «Проплан» в отдел продаж к 20 апреля 2025 г. для автоматизации процессов и контроля». «CRM система определена» относится к критерию по SMART: Выберите

(нравственность)? Данный вопрос является не только исходным, первым в этике; на протяжении всей истории этой науки, охватывающей около двух с половиной тысяч лет, он остается основным фокусом ее исследовательских

выступает объектом философии ·        Текст как некая смысловая вторичная реальность ·        Философское знание ·        Устная речь ·        Письменная речь … жизни – это не просто цель жизни, а высшая, конечная