Материалы по запросу: маша и медведь
Русская народная сказка в анимационных сериалах (на примере сериала Маша и Медведь)
Русская народная сказка в анимационных сериалах (на примере сериала Маша и Медведь)
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО, 2 часть)
развития ребёнка — детский сад № 394» г. Пермь Действующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 1 2) ВЕДУЩАЯ 2 3) МАША 4) МЕДВЕДЬ 5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ) 6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Практическое занятие 4 НСПК
развития ребёнка — детский сад № 394» г. Пермь Действующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 1 2) ВЕДУЩАЯ 2 3) МАША 4) МЕДВЕДЬ 5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ) 6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)
Гражданское право (18 задач)
косынка с изображением персонажей «Маша» и «Медведь» мультипликационного сериала «Маша и Медведь». Обладатель исключительного права на мультипликационный сериал «Маша и Медведь», считая, что ИП Ивановой И.И
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО, 2 часть)
развития ребёнка — детский сад № 394» г. Пермь Действующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 1 2) ВЕДУЩАЯ 2 3) МАША 4) МЕДВЕДЬ 5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ) 6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО, 2 часть)
развития ребёнка — детский сад № 394» г. Пермь Действующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 1 2) ВЕДУЩАЯ 2 3) МАША 4) МЕДВЕДЬ 5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ) 6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)
Русский язык с методикой преподавания (ПНК). НСПК. 1 курс, 2 семестр. Практическое занятие 3.
В каждом предложении выражена определенная мысль. Например: «Володя идет в школу», «В лесу живет медведь», «В небе летает ласточка». – Составьте свои предложения. – Когда мы произносим несколько предложений
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО, 2 часть)
развития ребёнка — детский сад № 394» г. Пермь Действующие лица: 1) ВЕДУЩАЯ 1 2) ВЕДУЩАЯ 2 3) МАША 4) МЕДВЕДЬ 5) ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ (10 ДЕТЕЙ) 6) ВОСПИТАТЕЛЬ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (ВОСПИТАТЕЛЬ МАЛЫШЕЙ)
Матеша, уравнения с процентами Составьте уравнение и решите задачу. Сделали подборку из мультиков «Маша и…
подборку из мультиков «Маша и медведь» и «Фиксики». Мультики «Маша и медведь» составили 30% подборки. Если в неё добавить ещё 100 мультиков «Маша и медведь», то мультики «Маша и медведь» займут уже 50% данной
Ответ на вопрос
Обозначим количество мультиков «Маша и медведь» изначально за Х.Таким образом, изначально общее количество мультиков в подборке будет Х + 100 (после добавления ещё 100 мультиков).Условие задачи можно представить в виде уравнения:0.3(Х + 100) = 0.5(Х + 100)Упростим это уравнение:0.3Х + 30 = 0.5Х + 500.5Х - 0.3Х = 50 - 300.2Х = 20Х = 20 / 0.2Х = 100Итак, изначально в подборке было 100 мультиков «Маша и медведь».
Еще
333
1
У Медведя имеется верёвка длиной 150 см, из которой он собирается вырезать восемь кусков длиной 1, 2, 3, 5, 12, 26, 39 и 60 см. Сможет ли Маша так разрезать верёвку...
У Медведя имеется верёвка длиной 150 см, из которой он собирается вырезать восемь кусков длиной 1, 2, 3, 5, 12, 26, 39 и 60 см. Сможет ли Маша так разрезать верёвку...
Задача по математике Маша и медведь решили посоревноваться, кто быстрее съест мёд и пряники. Первым начал есть…
Задача по математике Маша и медведь решили посоревноваться, кто быстрее съест мёд и пряники. Первым начал есть медведь. Он съел 7/8 часть пряников и 8/9 банки мёда за 3 часа. А Маша съела оставшиеся 400кг
Ответ на вопрос
Давайте обозначим начальное количество пряников, которое было изначально, как ( P ), и начальное количество мёда как ( M ).Посчитаем, сколько осталось пряников и мёда после медведя:Медведь съел:Пряников: ( \frac{7}{8} P )Мёда: ( \frac{8}{9} M )Остаток:Пряники: ( P - \frac{7}{8} P = \frac{1}{8} P )Мёд: ( M - \frac{8}{9} M = \frac{1}{9} M )Маша съела оставшиеся 400 кг пряников и 800 кг мёда. Значит:
[
\frac{1}{8} P = 400 \quad \text{и} \quad \frac{1}{9} M = 800
]Из этих уравнений можно найти ( P ) и ( M ):Из первого уравнения:
[
P = 400 \cdot 8 = 3200 \text{ кг пряников}
]Из второго уравнения:
[
M = 800 \cdot 9 = 7200 \text{ кг мёда}
]Теперь посчитаем скорости поедания еды:Скорость медведя:Он потратил 3 часа, то есть 180 минут.Пряники: он съел ( \frac{7}{8} P = \frac{7}{8} \cdot 3200 = 2800 ) кг.Мёд: он съел ( \frac{8}{9} M = \frac{8}{9} \cdot 7200 = 6400 ) кг.Общий вес еды, которую съел медведь:
[
2800 + 6400 = 9200 \text{ кг}
]Скорость поедания медведя:
[
v_{\text{медведь}} = \frac{9200}{180} \approx 51.11 \text{ кг/мин}
]Скорость Маши:Маша съела 400 кг пряников и 800 кг мёда за 30 минут.Общий вес еды, которую съела Маша:
[
400 + 800 = 1200 \text{ кг}
]Скорость поедания Маши:
[
v_{\text{Маша}} = \frac{1200}{30} = 40 \text{ кг/мин}
]Определим, кто ест быстрее и насколько:Медведь ест быстрее, чем Маша.Разница между скоростями:
[
\Delta v = v{\text{медведь}} - v{\text{Маша}} = 51.11 - 40 = 11.11 \text{ кг/мин}
]Таким образом, изначально было 3200 кг пряников и 7200 кг мёда. Медведь ест быстрее Маши на 11.11 кг/мин.
Еще
23
1
Маша и Медведь ловили вместе рыбу. Медведь поймал 12 рыбок.Сколько рыбок поймала Маша, если их число составило…
Маша и Медведь ловили вместе рыбу. Медведь поймал 12 рыбок.Сколько рыбок поймала Маша, если их число составило 20% от всего общего улова?
Ответ на вопрос
Маша поймала 20% от всего общего улова, то есть 20% от (12+20%) = 20% от 12 + 20% от 12 = 0.2 * 12 = 2.4.Так как число рыбок должно быть целым, то Маша поймала 2 рыбки.
Еще
135
1
Детская литература с практикумом по выразительному чтению
Оглавление Введение. 2 «Маша и три медведя» сказка Л.Н. Толстого для детей раннего дошкольного возраста. 2 Стихотворение А. Плещеева «Осень» для детей 5-6 лет. 13 Рассказ Михаила Пришвина «Ёж» для детей
Маша и Медведь сходили в лес и набрали в корзину не больше 70 грибов. Маша и Медведь сходили в лес и набрали в корзину…
Маша и Медведь сходили в лес и набрали в корзину не больше 70 грибов. Маша и Медведь сходили в лес и набрали в корзину не больше 70 грибов. Когда грибы решили подсчитать Маша не заметила 3 самых маленьких
Ответ на вопрос
Пусть общее количество грибов, собранных Машей и Медведем, равно Х.Тогда после того, как Маша не заметила 3 самых маленьких гриба, они остались с 70 - 3 = 67 грибами.Также мы знаем, что лисичек собрано 52% от общего количества грибов, то есть 0.52 * Х.Получаем уравнение: 0.52 * Х = 67.Решая это уравнение, получаем:
Х = 67 / 0.52 ≈ 129.Итак, собрано было около 129 грибов.
Еще
413
1
Курсовая работа по общепиту . Тема " Детское кафе"
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 61 ПРИЛОЖЕНИЯ.. 64 Приложение А.. 64 Приложение Б. 67 План-меню кафе «Маша и Медведь». 67
Как относилась Маша к дефоржу до случая с медведем?
Как относилась Маша к дефоржу до случая с медведем?
Ответ на вопрос
До случая с медведем Маша относилась к дефоржу с недоверием и скептицизмом. Она считала его странным и не очень надежным человеком, но после того, как он спас ее от медведя, ее отношение к нему изменилось и она стала относиться к нему с благодарностью и уважением.
Еще
84
1
Ответы на тест. РГГУ. Русский язык и культура речи. Набрано 83%. 714
простое глагольное? Варианты: (А) Маша пыталась его увидеть. (Б) Маша рада была с ним поговорить. (В) Маша не смогла до него дозвониться. (Г) Маша перестала о нём думать. (Д) Маша не позволила ему приходить.
Право интеллектуальной собственности (Вариант 4, РАНХ и ГС)
изображением персонажей «Маша» и «Медведь» мультипликационного сериала «Маша и Медведь». ООО «Маша и Медведь», обладатель зарегистрированных товарных знаков «Маша», «Медведь» и «Маша и Медведь», считая что ИП Ивановой
Маша и Медведь съели 68 печений и банку варенья начав и закончив одновременно. Сначала Маша ела варенье, а Медведь…
Маша и Медведь съели 68 печений и банку варенья начав и закончив одновременно. Сначала Маша ела варенье, а Медведь – печенья, но в какой- то момент они поменялись. Медведь и то, и другое ест в четыре раза
Ответ на вопрос
Пусть количество печений, съеденных Медведем, равно x. Тогда количество печений, съеденных Машей, составит 4x. Всего было съедено 68 печений, поэтому имеем уравнение:x + 4x = 685x = 68x = 68 / 5x = 13.6Медведь съел 13 печений (так как не может съесть дробное количество) и столько же Маша съела варенья.
Еще
223
1
Как маша перехитрила медведя
Как маша перехитрила медведя
Ответ на вопрос
Маша, чтобы попасть обратно к бабушке и дедушке домой, решила спрятаться в лукошке с пирожками, которую понес медведь как раз Машиной бабушке и дедушке. Так Маша в лукошке добралась до дома, а собаки прогнали его со двора и Маша осталась с бабушкой и дедушкой.
Еще
216
1
Что часто ищут
Поможем написать учебную работу