Материалы по запросу: классификация тренинговых групп

конкретной ситуации групповой дискуссии «круглого стола» Какие группы методов активного социально-психологического обучения выделяют в их классификации? Выберите один или несколько ответов: Дискуссионные Игровые

Введение в курс Тема 1. Тренинг как форма обучения. Профессия тренера. Компетенции Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией Тема 3. Основные компоненты тренинга.

вариантов Игра Стратегия План Технология Игровое действие Ведущий игры, одновременно взаимодействующий с группой и реализующий различные функции (в том числе «протеза») является …Тип ответа: Одиночный выбор • с

статичность/динамичность, сложность, гомогенность/гетерогенность H. Стимул, персона, реакция I. Группы, общности, институты, социальные статусы J. Особенности взаимодействия элементов внутри целостной

лучше всего может адаптироваться к группе и найти ответ на вызовы; ·      в ответ на различные вызовы группа может выдвигать несколько лидеров ·      иерархия группы – это иерархия лидеров ·      лидерство

1 Тема 1. Теоретические основы методов активного социально-психологического обучения Тема 2. Классификации и общая характеристика методов активного социально-психологического обучения Задание  Ответьте

1 Тема 1. Теоретические основы методов активного социально-психологического обучения Тема 2. Классификации и общая характеристика методов активного социально-психологического обучения  Задание Ответьте

которые достигаются между консультантом и клиентом   … – это метод, в котором консультант помогает группе людей (например, руководителям или сотрудникам) выработать решения или пройти через процесс обсуждения

… – категория социально-коммуникативных игр в группе, к которой относится игра «Две правды, одна ложь» (суть этой игры заключается в том, что каждый участник по очереди рассказывает о себе два правдивых

намерений, проявлений чувств, движений ума Неверно, что, согласно классификации видов психокоррекционных групп, выделяют … группы Группа, укомплектованная неоднородным составом участников по одному или

игры теории восстановления сил когнитивно-развивающим теориям игры теории упражнения   Согласно классификации С.А. Шмакова, к интеллектуально-творческим играм относятся … (укажите 4 варианта ответа) сюжетно-интеллектуальные

(объекте, или процессе) – это: a. ситуация b. гипотеза c. проблема Вопрос 17 Выберите автора классификации, согласно которой каждый из трех выделенных структурных элементов (проблема, ожидания, пути решения)

обсуждает свои жизненные трудности не только с глазу на глаз с психологом, но и с другими людьми, и сама группа является основным условием развития его личности и разрешения проблемы – это: a.круглый стол b

правильного ответа из нескольких предложенных вариантов 15. получая поддержку от остальных членов группы 16. «Кафе» 17. Тип ответа: Одиночный выбор   с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных

*работа с возражениями 3. … принципы психологического тренинга – это правила отношений участников тренинговой группы с тренером и между собой 4. Ролевые игры, моделирование, решение практических задач – все это

1 Тема 1. Теоретические основы методов активного социально-психологического обучения Тема 2. Классификации и общая характеристика методов активного социально-психологического обучения Задание  Ответьте

что гетерогенность группы … (укажите 2 варианта ответа) Неверно, что в цели групповой коррекции входит … Групповое … – это одна из характеристик атмосферы в психокоррекционной группе, элемент групповой

·      План ·      Технология ·      Игровое действие Ведущий игры, одновременно взаимодействующий с группой и реализующий различные функции (в том числе «протеза») является … ·      игропедагогом ·      игромастером

Введение в курс Тема 1. Тренинг как форма обучения. Профессия тренера. Компетенции Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией Тема 3. Основные компоненты тренинга.

бизнес-психологического консалтинга Тема 2. Профессиональные консультанты Тема 3. Сущность и классификация методов, используемых в управленческом консультировании Тема 4. Управление персоналом в бизнес-психологическом