единое мировое информационное пространство. Принципиально возросла скорость получения информации. Увеличились возможности для человека проявления своей субъектности в выборе информационного контента и создании
🌞Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности. Темы 1-9 + Итоговый тест + Компетентностный тест / Новые ответы по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП.
изучению курса Тема 1. Компьютерные сети: базовые понятия Тема 2. Физический уровень локальных сетей Тема 3. Выбор типа среды передачи данных Тема 4. Физический уровень глобальных сетей Тема 5. Техническое
числе субъектов экономики – … (укажите 2 варианта ответа) * потребители * государство *инфляция *технология 6. Главным свойством блага является … * удовлетворение какой-либо потребности *платность *предназначено
семестр): Файл содержит ответы к тестам: Тема 6. Электронный бизнес и электронная коммерция Тест 6 Тема 7. Управление качеством электронных услуг Тест 7 Тема8. Цифровая экономика средствами компьютерных
Задания по теме 1.1 Цели и задачи планирования педагогической работы в системе дополнительного образования Цель занятия: закрепление основных понятий по вопросам планирования педагогической работы в системе
ои(dor_БАК)Введение Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Введение в микроэкономику Тема 2. Основы теории спроса и предложения Тема 3. Поведение потребителя и потребительский выбор Тема 4. Основы теории
СИНЕРГИЯ Управление проектами (Темы 1-4 Итог) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 145 вопросов Результат – 89 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
Задания по теме 1.1 Цели и задачи планирования педагогической работы в системе дополнительного образования Цель занятия: закрепление основных понятий по вопросам планирования педагогической работы в
сетей.ои(фэо)Введение Тема 1. Основные характеристики и области применения информационно-вычислительных систем Тема 2. Устройство персонального компьютера: системный блок и периферия Тема 3. Типы и логическое
1. … метод исторического познания предполагает изучение истории по периодам (темам) или эпохам, а внутри темы – по проблемам *Сравнительно-исторический *Ретроспективный *Синхронный * Хронологическо-проблемный