– это деятельность в сфере обучения по изобретению различных способов отбора и структурирования учебного материала, методов его передачи и усвоения обучающимися * Технологическое * Организаторское * Дидактическое
сведения об учителе начальных классов: Ф.И.О., педагогический стаж, стаж работы, образование (какое учебное заведение закончил, в каком году, по какой специальности), квалификационная категория, звание (если
подготовки Педагогическое образование, включила в состав программы: общую характеристику, учебный план, рабочие программы учебных дисциплин, практик, методические материалы и оценочные средства, также включила программу
подходе *культурологическом *аксиологическом *личностно-ориентированном 5. … развитие – это процесс формирования у ребенка мышления, памяти, внимания и воображения, необходимых для обучения в школе 6. Установите
метод обучения заключается в том, что задача разбивается на небольшие части, которые дети решают самостоятельно; они применяют уже знакомые знания в новых условиях и учатся искать решенияТип ответа: Текcтовый
совокупность учебно-методической документации, средств обучения и контроля, разрабатываемых для дисциплины, которая включает в себя полную информацию, достаточную для прохождения дисциплины * Учебно-методический
ВОПРОСЫ: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Текущие Введение в курс Тема 1. Содержание дошкольного образования, тенденции его развития Тема 2. Организация разных видов деятельности дошкольников Тема 3. Методы и средства
школе c. рассказа по картине d. методики исследования мотивации учения у старших дошкольников и первоклассников Вопрос 3: Волевая готовность к школьному обучению необходима для a. контроля за своим поведением
Вопрос 1Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВерно ли утверждение, что 6-летний первоклассник по уровню своего психического развития остается дошкольником? Вопрос 1 Выберите один ответ: a
сведения об учителе начальных классов: Ф.И.О., педагогический стаж, стаж работы, образование (какое учебное заведение закончил, в каком году, по какой специальности), квалификационная категория, звание (если
педагогический феномен. Цель занятия: закрепление знаний об одаренности как педагогическом феномене, формирование умения анализировать современные подходы к понятию одаренности для решения практических задач
эстетических ценностей, воспроизведение мира в художественных образах 5. … – это постоянный союз самостоятельных государств, имеющих государственный суверенитет, для осуществления совместных конкретных целей
сложения и вычитания умением составлять табличное сложение в пределах 100 Вопрос 3 Формирование вычислительных навыков происходит на основе Выберите один ответ: сознательного усвоения приемов
педагога предполагает: Выберите один или несколько ответов: постановку цели планирование проектирование учебно-воспитательного процесса создание коллектива В проектировочный компонент психолого-педагогической
процесса … воспитание – это один из определяющих компонентов воспитательного процесса, предполагающий формирование умений и навыков, дающих возможность поступать с учетом общественных требований и норм поведения
педагогическую задачу: Вы являетесь наставником молодого специалиста в начальной школе. В конце учебного года каждому педагогу необходимо сформировать отчёт классного руководителя. Вопросы: 1. Внимательно
воспроизведение мира в художественных образахТип ответа: Текcтовый ответ … – это постоянный союз самостоятельных государств, имеющих государственный суверенитет, для осуществления совместных конкретных целей