Культурология 2 задания СибУПК
Тема 2. Феномен и сущность культуры Задание 1. Приведите определения культуры (с указанием автора или источника), соответствующие культурологическим подходам. Подход Определение Антропологический Аксиологический
Задание по культурологии
Тема 2. Феномен и сущность культуры Задание 1. К каким культурологическим подходам, рассмотренным в лекции, относятся следующие определения культуры? 1. Культура – совокупность высказываний (например
Задание по культурологии
Тема 2. Феномен и сущность культуры Задание 1. К каким культурологическим подходам, рассмотренным в лекции, относятся следующие определения культуры? 1. Культура – совокупность высказываний (например
Культурология Тесты+Задания СибУПК
Тема 2. Феномен и сущность культуры Выполните задание в соответствии с вариантом. Выбор варианта: Фамилия начинается на букву Вариант А-К 2 Л-Я 1 Вариант 1. Задание 1. К каким подходам относятся
(Синергия) Культурология 2 курс (тест с ответами)
имущество должника и провести его инвентаризацию Культурный артефакт – это … предмет материальной культуры символическая составляющая человеческого опыта любой продукт спонтанной или целенаправленной активности
Педагогика Педкампус
деятельности учащихся разрабатывает теорию и технологию организации процесса обучения и воспитания изучает сущность, закономерности, тенденции и перспективы педагогического процесса (образования) как фактора и средства
Реферат на тему толерантность
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 1 ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ.. 4 2. ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ.. 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 11 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 12
Ответы на вопросы по философии
философия". Ниже представлены вопросы. Тема 12 1. Дайте краткую характеристику общества как понятие и феномена. 2.Охарактеризуйте общество как социальный способ бытия человека. 3. Почему общество можно рассматривать
Педагогика тестирование Педкампус
Педагогика Какая интерпретация феномена образования трактует его в качестве способа передачи, освоения и преобразования культуры в системе межпоколенных и межличностных связей? педагогическая социологическая