Материалы по запросу: действие и поступки

психологическую структуру профессиональной деятельности психолога (потребности, мотивы, цели, действия, операции, поступки, предмет, средства, продукт, результат); описать основные функции психолога в организации

противоположно направленно, – это … 58. Способность анализаторов снижать свою возбудимость при длительном действии раздражителя – это … 59. Способность открытой системы сохранять постоянство своего внутреннего состояния

предложение партнера по общению b. стремлении обратить на себя внимание  c. интересе к словам и действиям партнера по общению d. стремлении высказать свое мнение  Вопрос 2В рамках личностно-ориентированного

психологическую структуру профессиональной деятельности психолога (потребности, мотивы, цели, действия, операции, поступки, предмет, средства, продукт, результат); описать основные функции психолога в организации

предлагал при проведении психодиагностики давать респондентам возможность совершать манипуляции, действия и поступки, и был против закрытых вопросов Выберите один ответ:   С.Розенцвейг     Д.Векслер   А.Отис

направленная деятельность специалистов по активизации усилий человека, группы на определенные действия и поступки; • Профилактическая – направленная деятельность специалистов по предупреждению и преодолению

Вопрос 6 Сознательное действие, в котором индивид утверждает себя как личность по отношению к самому себе, другому человеку, группе или обществу, к природе в целом, – это: a. поступок b. эмоция c. когниция

предполагающий, что лицо предвидит возможность наступления общественно вредных последствий своего действия или бездействия, но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывает на предотвращение

воздействие на организацию с целью приведения направления и темпов ее развития в соответствие с действием объективных общественных законов на макро- и микроуровне б) деятельность, способствующая получению

психической деятельности и действий человека, вычленяемый по признаку однородности его психологической структуры Тип ответа: Одиночный выбор психический акт психическое действие мысль поступок Способность рецепторов

формируемые в рамках конкретного предмета?  К какому виду компетенций относится совокупность способов действий, умений и навыков, обеспечивающих самостоятельную, субъектную позицию учащегося в ходе его образования

требование и уклонение  4. взаимное уклонение     Вопрос 11 Действия и поступки, потребности и идеалы, интересы и умонастроения, образ действий и образ мыслей, образ чувств и характер взаимоотношений, особенности

психологии? 27.Какое из положений является ошибочной (неверной) характеристикой теоретического понятия «действие»? 28. Какое из теоретических положений о сознании человека не соответствует (противоречит) системно-деятельностному

рассказ     приучение   соревнование   поощрение   Вопрос 3         Часть общего метода, отдельное действие – это Выберите один ответ:   метод воспитания   прием воспитания     средство воспитания   развитие

ответов: a. экономические представления b. окружающий мир  c. экспериментирование и познавательные действия d. природа  Вопрос 2 В каком возрасте используются игры с непосредственным участием педагога? Выберите

выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков, – это … Состояние сниженной способности (нежелания, неумения) принимать и выполнять требования

себя в результате работы. Запрос направлен только на самого клиента, на его проявления, действия, реакции, поступки, личностные качества. Жалобы клиента, описание его проблематики и симптоматики не являются

осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения (классификации Хуторского)?  15. К какому виду компетенций относится результат

других форм представления знаний и информации, а также интерпретации и конструирования смысла действий и поступков других людей в процессе общения с родителями как представителями культуры c. подражание ребенка

Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов побуждения к действию направления деятельности контроля и поддержания поведения, направленного на достижение поставленной