детей, поведение которых противоречит социальным, нравственным и правовым нормам в обществе. Среди детей нужно проводить профилактическую работу и осуществлять педагогическую коррекцию в поведении сложившейся
Российской Федерации В первой главе рассмотрены определение понятия несовершеннолетние с девиантнымповедением их классификация, и принципы социальной защиты деятельность органов и учреждений в системе
работы – девиация поведения детей с нарушениями в развитии. Предмет курсовой работы – процесс коррекции поведения детей с нарушениями в развитии. Цель – исследовать девиантноеповедение детей с нарушениями
1. Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека. – М.: Смысл, 2019. – 448 с. 2. Башкатов И.П. Психология асоциально-криминальных групп подростков и молодежи