Материалы по запросу: центр развития ребенка детский сад № 161» г перми

Производственная практика ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития (ДО)

Учебная практика ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития (ДО)

формирования межличностных отношений. Развитие коммуникативных умений происходит в рамках возрастных особенностей учащихся и познавательной сферы ребенка. Особую роль играет их развитие в младшем школьном возрасте

1. Бережнова, О. В. Проектирование образовательной деятельности в детском саду : современные подходы : метод. пособие [Текст] / О. В. Бережнова, Л. Л. Тимофеева. – Москва : Цветной мир, 2016. – 144 с.

в коррекционно-развивающую программу игровых методов обучения самообслуживанию и упражнений для развития этих навыков позволит наиболее эффективно сформировать у слабовидящих детей младшего дошкольного

проблеме воспитания уважительного отношения к взрослым. 4.   Выделить психологические особенности ребенка 5–7 лет и специфика воспитания положительного отношения к взрослым. 5.   На основе разработанной

ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ ПРИЧИНЫ, ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ

изготовления:  июнь 2020 года.  База исследования: исследование проводилось на базе МБДОУ № 31 «Медвежонок» (г. Нижневартовск). В эксперименте участвовали дети старшей возрастной группы (24 дошкольника), их родители

заключению психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) диагностирована задержка психического развития (ЗПР). 14 детей дошкольного возраста в возрасте от 5 лет 1 месяца до 6 лет 7 месяцев – 7 девочек

Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста