Инклюзивное и интегрированное образование (НИИ ДПО)
аппарат педагогики и психологии инклюзивного образования Организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных
Дошкольная педагогика (ДО)
возрастах, а также на этапе завершения освоения ОП; - характеристики особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов; - подходы к педагогической диагностике планируемых